prote199课程教学策略资料.pdf

第 22卷 第 2期 实 验 室 研 究 与 探 索 Vo1．22No．2 2003年4月 RESEARCH AND EXPLORAT10N IN LAB0RAT0RY Apr．2003 Prote199课 程 教 学 策 略 宋爱军， 吴 霞 (中国计量学院 机电学院，浙江 杭州 310034) 摘 要 ：介绍 了电子CAD课程Protel99的教学改革方式方法以及教学策略． 关键词 ：电子设计 自动化；Protel99；教学策略 中图分类号 ：G424．1 文献标识码：B 文章编号：1006—7167(2003)02—0047—03 ElectronicCAD Prote199courseandTeachingStrategy SoNG Ai—Jun， w U Xin (ChinaMetrologyCollege，Hangzhou310034，China) Abstract：Thepaperintroducedthereform ofthecourseofElectronicCAD Prote199anditsteachingstrategy． Keywords EDA；Prote199；teaching strategy 随着电子技术和计算机网络技术的发展 ，电路设 时间的电子 CAD 内容 ，我们教学重点在于使学生基 计正在发生一场新的革命。网络的发展使得 网络化并 本掌握 ProteI99设计电路印制板的制作过程 。为了使 行设计成为现实 ，电子线路 的计算机辅助设计不再局 学生对电子线路 CAD技术在产品设计 中的应用有全 限于单机设计 ，网络化设计成为未来 电子设计 的必然 面的了解 ，掌握现代产品的设计方法 ，我们做 了重大改 趋势。Prote199真正提供 了这样一个 网络设计平 台。 革 ，增加了有关 Protel99的电路仿真功能、由原有讲 ProteI99全新的文件管理方式和网络设计机制 ，为网 授手动布线PCB设计改为智能化 自动布线。提高了学 络化设计提供了极大的方便。网络化设计对于大规模 生上机学时、减少 了理论授课学时数 ，总学时数不变 电路设计是至关重要的，结合原理图层次化设计思想 ， (30)。课程安 排大致如下 ：(1)多媒体教学 演示 可以真正实现电路的高效并行设计。Prote199是专门 ProteI99生成 电路印制板全过程 (全 自动布线)(4学 针对 Windows9X／WindowsNT操作系统进行 32位 时)；(2)学生上机初学 “跟我学 Prote199教材”(一个 代码优化 的电子线路设计软件 ，它较 以前版本具有 以 简单的施密特触发器应用实例)(6学时)；(3)学生上 下特点：(1)全新 的文件管理方式 ；(2)支持网络设计； 机设计实现 “全 自动交流稳压器”产品的原理 图、生成 (3)添加 了自动布局和信号完整性规则设计 ；(4)提供 网络表、全 自动印制板设计实现全过程 (12学时)；(4) 了PCB 自动布线规则条件的复合选项，方便了布线规 学生上机学习用仿真分析工具 ，对电路进行电子仿真 则 的设计 ，增强了 自动布局功能；(5)从原理图到印刷 分析 (4学时)；(5)学生上机考试 (4学时)。 电路板的更新功能 ，加强了 Sch和 PCB之间的联系 ； 1．2 教学 内容 (6)改进 了电路仿真功能。Prote199的电路仿真功能 我们经过几年的实践教学 比较，认为在理论课堂 使得 电路设计周期缩短 ，智能化 自动布线能力使得 印