新版人教版历史试题七年级下册历史第3单元单元试题.docVIP

PAGE PAGE 6 第三单元 统一多民族国家的巩固和社会的危机 ? ?课标要求 1.了解明清两朝加强专制统治的主要措施。 2.概述郑和下西洋的史实。 3.讲述戚继光抗倭、郑成功收复台湾和雅克萨之战等史实，感受中国人民反抗侵略的英勇斗争精神。 4.列举清朝设置驻藏大臣和平定大小和卓叛乱等史实，了解清朝加强对边疆地区管辖和维护国家统一的主要措施。 5.简述“闭关锁国”的主要表现，分析其历史影响。 单元概述 明清时期，指从1368年明朝建立到1840年鸦片战争爆发前（即清朝前期）的历史。其发展特点是我国统一的多民族国家巩固和社会危机时期，也是中国封建社会的衰落时期。具体表现在：政治上，君主专制发展到顶峰（废丞相、特务统治、军机处、文字狱、八股取士）。经济上，资本主义萌芽产生。民族关系上，统一多民族国家进一步巩固。对外关系上，中国开始遭受外来祸患，中国人民开始反殖民、反侵略斗争；对外政策由开放走向闭关。文化上，古典小说的高峰，戏剧的繁荣。 单元知识网络 统 一 明清时期君权的 多 加强与强化 民 君权强化 族 明清时期中外 多民族国家巩固 国 的交往与冲突 家 的 统一的多民族国家的巩固 巩 明清时期经济的发展与 固 社会危机的出现 和 闭关锁国 社 会 危 鲜明时代特点的明清文化 机 例题解析 1.清朝时，有人因为写了“清风不识字，何故乱翻书”的诗句而惨遭杀害；有一考官因出了一道“维民所止”的题目（清朝统治者认为他暗指“雍正无头”）而丢官丧命。这反映了清朝统治者 A.大兴文字狱 B.焚书坑儒 C.提倡言论自由 D.独尊儒术 【解析】本题为“材料型解析题”，旨在考查学生通过材料中的“有效信息”，分析判断出清朝统治者为加强君主专制，从思想领域严密控制知识分子，制造大批冤狱，这就是人们称之为的“文字狱”。它禁锢了思想，摧残了人才，严重阻碍了中国社会的发展。答案：A。 2.【清朝前期实行“闭关锁国”政策，此含义是 A.封闭关口，固守疆域 B.不许外国人来华贸易 C.增设关税，加强管理 D.严格限制对外贸易 【解析】本题为“概念型选择题”，解答此类型选择题，关键是准确理解历史概念的内涵与外延。运用词义比较法—－把解题的重点放在分析比较选项上。清朝的“闭关锁国”是只允许开广州一口作为对外通商口岸，并对出口的商品种类和出海船只的载重量作出严格的限制。因此正确答案是D。 同步练习 一、单项选择题（请将正确答案填入题后的括号中，每小题2分，共40分） 1．下列在北京建都的王朝是（ ） ①宋朝 ②元朝 ③明朝 ④清朝 A．①②③④ B．②③④ C．①②③ D．③④ 2．明代一知识分子想参加科举考试，他必须复习的内容是（ ） A．唐诗 B．宋词 C．吴承恩的《西游记》 D．四书五经 3．16~17世纪入侵我国的殖民者是（ ） ①荷兰 ②沙俄 ③葡萄牙 ④英国 A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①②③④ 4．下列史实不具有反侵略性质的是（ ） A．文天祥抗元 B．戚继光抗倭 C．郑成功收复台湾 D．雅克萨之战 5．明朝中后期的下列社会经济状况，表明出现资本主义萌芽的是（ ） A．“机户出资，机工出力”的“机房”的出现 B．商人的急剧增加 C．商品数量的扩大 D．工商业城市的出现 6．开始从明朝形成的制度是（ ） A．分封制 B．三省六部制 C．行省制 D．内阁制 7．下列属于康熙帝政绩的是（ ） ①雅克萨之战 ②设立台湾府 ③大兴文字狱 ④安置土尔扈特部 A．①②③ B．①③④ C．③④ D．①② 8．关于《本草纲目》和《天工开物》的叙述，不正确的是（ ） A．都是深入民间考察而写成的著作 B．都是百科全书式科学著作 C．都被译成多国文字 D．都是总结性的科学著作 9．玉米、马铃薯、甘薯等农作物在明朝的出现主要表明了（ ） A．明朝农业生产技术大大提高 B．这些农作物适应性强 C．明朝与外国保持了经济交流 D．农作物产量提高 10．建立后金政权的少数民族是（ ） A．女真族 B．蒙古族 C．吐蕃族 D．党项族 11．“中国的历史文化始终处于发展进步之中…