构造心理学和机能心理学对立.pptVIP

一、桑代克 桑代克(Edward Lee Thorndike,1874-1949) 哥伦比亚学派的主要代表，动物心理实验的首创者，教育心理学体系和联结主义心理学的创立者。 主要著作：《动物智慧》1911、《教育心理学》1913-1914、《人类学习》1931等。 （一）动物实验研究 桑代克是动物实验的首创者 《动物的智慧：动物联想过程的实验研究》 （二）学习理论 1、试误说：认为动物的学习过程是以本能活动开始的一种尝试错误的过程。 2、学习律：桑代克在动物实验的基础上，提出了三条学习主律即练习律、效果律和准备律。 3、学习副律： （1）多重反应原则 （2）定势原则 （3）优势原则 （4）类化反应原则 （5）联合的转移律 4、迁移理论：共同因素说 （三）心理测量 重视个体差异，并编制了一些量表 《智力测验》（1927） （四）对桑代克的评价 1、其贡献表现为： 首创动物学习实验 通过心理量表的编制和运用，推动了心理测量运动。 教育心理学体系和联结主义心理学的创立者。 2、桑代克的局限在于： 他是个遗传决定论者，强调动物和人之间的连续性 二、武德沃斯 （一）武德沃斯的生平 （二）武德沃斯的心