二年级语文上册课件-1.小蝌蚪找妈妈（1） 部编版.pptVIP

我们都有自己的妈妈，小蝌蚪也不例外，可是，我们这篇课文里的小蝌蚪找不到它们的妈妈了，这是怎么回事呢？今天就让我们就一起随着小蝌蚪去找妈妈吧！ 小蝌蚪找妈妈 1 1.学习本课生字，能正确读写生字词语。 2.正确、流利、有感情地朗读课文，初步感知课文内容。(重点) 1.请同学们自由朗读课文，努力读准字音、读通句子。 2.想一想：课文写了什么？ 塘 脑 袋 灰 捕 迎 阿 姨 宽 龟 顶 披 鼓 guī táng nǎo dài huī bǔ yíng ā yí kuān 我会认 dǐng pī gǔ 池塘 脑袋 灰色 捕食 迎上去 阿姨 宽嘴巴 乌龟 顶上 披着 鼓着 táng nǎo 易读错字 huī bǔ yíng kuān ā guī dǐng pī gǔ dai yí 指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。 说一说：课文写了什么？ 本文讲了一群小蝌蚪在找妈妈的过程中，不知不觉变成了小青蛙，并跟着妈妈一起捉害虫的故事。 池塘： 快活： 摆动： 连忙： ： 理解词语 蓄水的坑，一般不太大，也不太深。 高兴，快乐。 来回摇动；摇摆。 急忙，赶快。 碧绿： 尾巴： 害虫： 理解词语 青绿色。 鸟、兽、虫、鱼等动物的身体末端突出的部分，主要作用是辅助运动、保持身体平衡等。 直接或间接对人类有害的虫类。 快活 快乐 两个词含有“快乐”的意思。 “快活”指人的心里高兴，也指活跃。“快乐” 指心中喜悦，生活幸福，内心感到满意。 1.小鱼在水里自由自在地游着，快活极了。 2.帮助别人是一件快乐的事情。 辨析词语 相同点： 不同点： 造 句： 边读边想，给课文分段。 第一部分(1)：描写了池塘里的小蝌蚪是什么样子的。 第二部分(2、3)：小蝌蚪在找妈妈的过程中遇到了鲤鱼阿姨并误把乌龟当妈妈。 第三部分(4、5)：小蝌蚪终于找到了妈妈。 第四部分(6)：小蝌蚪变成了真正的青蛙，和妈妈天天捉害虫。 本文讲了一群小蝌蚪在找妈妈的过程中，不知不觉变成了小青蛙，并跟着妈妈一起捉害虫的故事。 再读课文，想一想课文写了什么。 初读课文后，你感受到了什么？ 我们从读中感受到了我们从小要学会独立生活，遇事要主动探索。 1．给带点字选择正确的读音，用“______”标出。 池塘(cí　chí)　　　　 捕食(bǔ　pǔ)　　　　　脑袋(dāi　dɑi) 乌龟(guī　guǐ)　　 　披着(pì　pī)　　　　　 鼓着(gú　gǔ) ． ． ． ． ． ． 2．根据拼音写词语。 liǎnɡ tiáo yǎn jing nǎ lǐ tóu dǐnɡ dù pí kuān dà hái zi tiào qǐ 两 条 眼 睛 哪 里 头 顶 肚 皮 宽 大 孩 子 跳 起 3．选词填空。 迎上去　　 追上去　　 游过去 (1)小蝌蚪看见荷叶上蹲着一只大青蛙，就(　　　　)。 (2)老师来到我家家访，我连忙(　　　　)。 (3)前面的阿姨把钱包丢了，我捡起来(　　　　)还给她。 游过去 迎上去 追上去 4．我会根据课文内容连线。 大大的　　　　　　　　　 身子 长长的　　　　　　　　　 脑袋 碧绿的　　　　　　　　　 尾巴 雪白的　　　　　　　　　 衣裳 黑灰色的　　　　　　　　 肚皮 5．排列句子。 (　　) 又过了几天，他们长出了两条前腿。 (　　) 过了几天，小蝌蚪长出了两条后腿。 (　　)池塘里有一群小蝌蚪，大大的脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴，快活地游来游去。 (　　)再后来，他们的尾巴不见了，变成了一只只小青蛙。 (　　)现在，他们正天天帮农民伯伯捉害虫呢！ 3 2 1 4 5 * *