《乐于劳动善于劳动》第一课时优教教学导案.docVIP

《乐于劳动-善于劳动》第一课时优教教案 PAGE PAGE 1 ———————————————————————————————— 作者： ———————————————————————————————— 日期： 《乐于劳动，善于劳动》第一课时优教教案 （建议配套“《乐于劳动，善于劳动》第一课时优教课件”使用） 【教学目标】 了解劳动的作用 积极参与劳动，回报社会 通过劳动锻炼自己的意志，培养自食其力的思想 【重难点】 重点：劳动的作用 难点：积极参与劳动 【新课讲授】 新课导入 找快乐 一群年轻人到处寻找快乐，却始终找不到，就去向苏格拉底请教。苏格拉底说：“你们先帮我造一条船吧！”于是他们把寻找快乐的事放在一边，找来造船的工具，用了七七四十九天，造成一条船。年轻人把老师请上船，一边合力划桨，一边齐声唱起歌来。苏格拉底问：“你们快乐吗？”年轻人露出会心的微笑。 提问：（1）这群年轻人找到快乐了吗？（2）他们在哪里找到的？ 点拨：热爱劳动，乐于劳动，我们会成为快乐的劳动者。生活，因劳动而精彩。 情境体验 提问：交流自己平时参加的劳动以及收获到的快乐：哪位同学参加过劳动，并且让自己体验到了劳动的快乐？ 图片