《两、三位数的加法和减法复习》教育教学设计.docVIP

《两、三位数的加法和减法复习》教学设计 PAGE PAGE 1 ———————————————————————————————— 作者： ———————————————————————————————— 日期： 个人收集整理，勿做商业用途 个人收集整理，勿做商业用途 个人收集整理，勿做商业用途 《两、三位数的加法和减法复习》教学设计 教学 内容 苏教版二年级下册第81到82页练习八第1到6题。 教学 目标 使学生通过整理和复习，加深认识两位数加减口算和三位数加减笔算的方法，能正确地口算和笔算，能正确地验算笔算结果，能正确计算加减两步计算的得数，能正确解决加、减法简单实际问题。 使学生通过复习提高加、减法的运算能力，逐步培养初步的整理知识、沟通联系的能力，发展比较、概括等思维能力，进一步理解加、减法实际问题的数量关系，提高解决实际问题的能力。 使学生进一步体会知识间的联系，培养耐心、细致的学习态度和习惯，感受日常生活里的加、减法的实际问题，体会加、减法计算的应用。 教学重点 加法和减法的口算、笔算。 教学难点 减法笔算中的连续退位减和隔位退位减。 教学准备 自制多媒体，数字卡片。 学 ? 习 ? 过