三年级上册数学课件-第3课时 多位数乘一位数 倍的认识 人教版（2014秋）.pptVIP

R·三年级上册 第3课时 多位数乘一位数 倍的认识 一、情景导入 这节课我们一起来复习“多位数乘一位数、倍的认识” 这两个单元的知识。 二、探究新知 1.多位数乘一位数 （1）多位数乘一位数口算(整十、整百数乘一位数）估算 先把整十数、整百数、整千数0前面的数与一位数相乘计算出积后，再看因数末尾有几个0，就在积的末尾添上几个0。 （2）多位数乘一位数笔算（不进位） 把一位数写在多位数的下面，与多位数的个位对齐；从个位乘起，用一位数依次去乘多位数的每一个数，乘到哪一位积就写在哪一位下。 （3）多位数乘一位数笔算（不连续进位、连续进位） 多位数乘一位数（不连续进位）的笔算方法:从个位乘起，乘到哪一位，积就写在那一位的下面，哪一位相乘的积满几十，就向前一位进几。 多位数乘一位数（连续进位）的笔算方法：相同数位对齐，从个位乘起，用一位数分别去乘多位数每一个数位上的数，哪一位上的乘积满几十就向前一位进几。 （4）多位数乘一位数笔算（因数中间或末尾有0的乘法） 计算一个因数中间有0的乘法时，要从个位算起，用一位数依次去乘另一个因数每一个数位上的数，在与中间的0相乘时，如果没有进位数，要在那一位上写0占位，如果有进位数，必须加上。 计算因数末尾有0的乘法时，先用一个因数0前面的数乘另一个因数，再看因数末尾有几个0，就在积的末尾添上几个0。 （5）用多位数乘一位数的估算、混合运算解决问题 估算方法：先把多位数看作与它接近的整十数、整百数，再与一位数相乘，估算的结果要用约等号连接。 会用除乘两步混合运算解决问题。 解决问题 一架飞机可以载客280人，3架这样的飞机可以载客多少人？ 280×3 = 2 8 0 × 3 8 4 0 840（人） 估一估，5架这样的飞机大约可以载客多少人。 280 ≈ 300 300×5 = 1500（人） 答：3架这样的飞机可以载客840人； 5架这样的飞机大约可以载客1500人。 2.倍的认识 （1）认识倍 一个数里面有几个另一个数，就是说一个数是另一个数的几倍。 （2）求一个数是另一个数的几倍 求一个数是另一个数的几倍，就是求一个数里面包含几个另一个数，用除法计算。 （3）求一个数的几倍是多少 求一个数的几倍是多少用乘法计算。 解决问题 （1）笔袋的价钱是三角尺的几倍？ 16÷4=4 解决问题 （2）彩笔的价钱是三角尺的9倍。一盒彩笔多少钱？ 4×9=36（元） 解决问题 （3）笔袋的价钱是钢笔的2倍。一支钢笔多少钱？ 16÷2=8（元） 解决问题 （4）你还能提出哪些数学问题？ 钢笔的价钱是三角尺的几倍？ 8÷4=2 三、巩固深化 小汽车准乘5人，大客车的准乘人数是小汽车的9倍，大客车准乘多少人？ 5×9 = 45（人） 答：大客车准乘45人。 三（1）班有女生10人，男生20人，男生的人数是女生的多少倍？ 20÷10=2 答：男生的人数是女生的2倍。 李叔叔家养了4只公鸡，养的鸭子的只数是公鸡的4倍，鸭子的只数是鹅的2倍，李叔叔家一共养了多少只鹅？ 4×4=16（只） 16÷2=8（只） 答：李叔叔家一共养了8只鹅。 四、课后作业 1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。 声 明 本文件仅用于个人学习、研究或欣赏，以及其他非商业性或非盈利性用途，但同时应遵守著作权法及其他相关法律的规定，不得侵犯本司及相关权利人的合法权利。 除此以外，将本文件任何内容用于其他用途时，应获得授权，如发现未经授权用于商业或盈利用途将追加侵权者的法律责任。 武汉天成贵龙文化传播有限公司 湖北山河律师事务所