三年级上册数学课件-综合与实践 数字编码 人教版（2014秋）.pptVIP

R·三年级上册 综合与实践 数字编码 一、引入新课 同学们，我们班有多少人？你自己的学号是多少？老师点名时，如果不叫姓名，怎样来区分班上的同学呢？ 数不仅可以用来表示数量和顺序，还可以用来编码。今天老师要和大家共同上一节有关数字编码的数学课。 二、探究新知 （一）了解邮政编码的结构和含义 你们知道邮政编码的组成吗？ 邮政编码由六位数字组成 前两位表示省（自治区、直辖市） 第三位表示邮区 第四位表示县（市） 最后两位表示投递局（所） 扩展：邮政编码是现代分拣信件的一种措施，你们知道我国是从什么时候开始使用它的吗？ 中国于1974年开始研制邮政编码，经过5年左右的时间，拟定出《全国邮政编码试行方案》，于1978年在辽宁、上海、江苏等省市进行试点。 1980年7月1日开始正式在全国宣传、推行。 1987年施行的《中华人民共和国邮政法》明确规定寄递邮件实行邮政编码。 （二）认识身份证 身份证号码由18位数字组成： 36****198505112677 44****197502198379 37****197806180866 36****199004136966 11****20050311318X 生日码 性别 生活中还有哪些数字编码？你知道这些编码包含的信息吗？ 都是110，意思一样吗？ 试试看，给学校的每名学生编一个学号。 学号中要包含哪些信息呢？ 三、巩固深化 下面四个身份证号码分别是小明的爸爸、妈妈、爷爷和奶奶的，你能认真分辨一下吗？ 提示：奇数为男，偶数为女 爷爷 妈妈 奶奶 爸爸 四、课堂小结 （一）了解邮政编码的结构和含义 （二）认识身份证 五、课后作业 1.通过今天的学习，你有什么收获？ 2.布置作业。 声 明 本文件仅用于个人学习、研究或欣赏，以及其他非商业性或非盈利性用途，但同时应遵守著作权法及其他相关法律的规定，不得侵犯本司及相关权利人的合法权利。 除此以外，将本文件任何内容用于其他用途时，应获得授权，如发现未经授权用于商业或盈利用途将追加侵权者的法律责任。 武汉天成贵龙文化传播有限公司 湖北山河律师事务所 * * * *