2015届高考物理一轮总复习实验探究弹力和弹簧伸长的关系课件新人教版.ppt

实验二 探究弹力和弹簧伸长的关系 实验目的和器材 实验目的 实验器材 1.探究弹力和弹簧伸长的定量关系 2.学会用列表法和图像法处理实验数据 铁架台、毫米刻度尺、弹簧、钩码若干、三角板、铅笔、重垂线、坐标纸 实验原理 1.在弹簧下端悬挂钩码时弹簧会伸长，平衡时弹簧产生的弹力与所挂钩码的重力大小相等 2.弹簧的长度可用刻度尺直接测出，伸长量可以由拉长后的长度减去弹簧原来的长度进行计算。这样就可以研究弹簧的弹力和弹簧伸长量之间的定量关系了 【实验过程】 1.如图所示，将铁架台放在桌面上(固定好)，将弹簧的一端固定于铁架台的横梁上，在靠近弹簧处将刻度尺(最小分度为1mm)固定于铁架台上，并用重垂线检查刻度尺是否竖直。 2.记下弹簧下端不挂钩码时所对应的刻度l0，即弹簧的原长。 3.在弹簧下端挂上钩码，待钩码静止时测出弹簧的长度l，求出弹簧的伸长x和所受的外力F（等于所挂钩码的重力）。 4.改变所挂钩码的数量，重复上述实验，要尽量多测几组数据，将所测数据填写在表格中。 记录表：弹簧原长l0=______cm。 次数 内容 拉力F/N 弹簧总长/cm 弹簧伸长/cm 1 2 3 4 5 6 5.以力为纵坐标，以弹簧的伸长为横坐标，根据所测数据在坐标纸上描点。 6.按照图中各点的分布与走向，作出一条平滑的图线。所画的点不一定正好都在这条图线上，但要注意使图线两侧的点数大致相同。 7.