语文必修ⅴ苏教版第二专题版块一《项脊轩志》课件171.pptxVIP

;本课学习要点： 1、了解作者归有光； 2、掌握重点语法现象：判断句、省略句、介宾后置句、词类活用； 3、着重掌握“归”“故”“顾”“过”“胜”“书”“当”等几个文言词语； 4、把握本课几个人称代词：“汝”“余”“吾”“而”等； 5、体会本文笔墨清淡而情意缠绵动人的写作特色。; 十年生死两茫茫，不思量，自难忘。千里孤坟，无处话凄凉。纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜。 夜来幽梦忽还乡。小轩窗，正梳妆。相顾无言，唯有泪千行。料得年年断肠处，明月夜，短松岗。;书房通称书斋，而这个“斋”字，寓有高洁清雅之意。说文云：斋，洁也。因之古代文人觉得身入书房，心神俱静，修身养性，就如同斋戒一样。 书斋之雅趣有“三昧”：书斋之贵，在于养性明志，使人品格高尚；书斋之妙，在于沟通天地之大造化，使人心驰神游；书斋之静，在于隔绝尘世之喧嚣，使人心宁神静。当人们悟之个中三昧者，自然会其乐无穷。; “志”即“记”，是古代记叙事物、抒发感情的一种文体．本文是归有光抒情散文的代表作。;1506年（1岁） 生于江苏昆山 1510年（5岁） 开始读书 1513年（8岁） 丧母 1528年（23岁） 娶妻魏氏 1533年（28岁） 丧妻 1540年（35岁） 中举人。徙居嘉定读书、讲学 1565年（60岁） 中进士。任湖州府长兴县令 1568年（63岁） 任顺德府通判（管粮运、水利） 1570年（65岁） 任南京太仆寺丞（管皇家车马） 1571年（66岁） 去世;【归有光】（１５０７—１５７１）　明代散文家。字熙甫，号项脊生。昆山（今属江苏）人。人称震川先生。嘉靖（60岁才中）进士。由于与王慎中，唐顺之、茅坤等推尊韩柳欧古文的既成传统，自觉地提倡唐宋古文，被称为唐宋派。归有光是唐宋派的领袖。所作散文朴素简洁，善于叙事，很受当时人推重。王世贞晚年赞扬他的文章“不事雕饰而有风味”。他的著名作品有《先妣事略》、《寒花葬志》、《思子亭记》等。 《项脊轩志》：作者借“百年老屋”的几经兴废，回忆亲人生前对自己的关怀，表达了人亡物在、三世变迁的感喟，及对死去亲人的深切怀念。文章简洁生动，是一篇脍炙人口的古文名??。有《震川先生文集》。;2.“志”即“记”，是古代一种 、 的文体，本文是一篇借记物以叙事抒情的散文名篇，即借写 的兴废，写与之有关的日常生活和 ，表达 、 的感慨以及对 、 和 的深切怀念。 ;听读课文，注意重点字的读音;读准语音;1、“鸡栖于厅。”“厅”，在古代园林、宅第中，多具有小型公共建筑的性质，用以会客、宴请、观赏花木。因此，室内空间较大，门窗装饰考究，造型典雅、端庄，前后多置花木、叠石，使人置身厅内就能欣赏园林景色。文中“厅”指一般说的客厅。 2、“室西连于中闺，先妣尝一至。”“闺”，一般指宫中小门或内室。“闺”字常和女子有关，没结婚的女子称“闺女”，女子的住室称“闺房”。文中“中闺”指内室或妇女的卧室。;;;垣墙周庭，以当南日，日影反照，室始洞然。;又杂植兰桂竹木于庭旧时栏，亦遂增胜。;;明月半墙，桂影斑驳 风移影动，珊珊可爱;; ;;后五年，吾妻来归，时至轩中，从余问古事，或凭几学书;庭有枇杷树，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如盖矣。;儿之成，则可待乎！; 项脊轩，旧南阁子也。室仅方丈，可容一人居。百年老屋，尘泥渗漉，雨泽下注；每移案，顾视无可置者。又北向，不能得日，日过午已昏。余稍为修葺，使不上漏。前辟四窗，垣墙周庭，以当南日，日影反照，室始洞然。又杂植兰桂竹木于庭，旧时栏楯，亦遂增胜。借书满架，偃仰啸歌，冥然兀坐，万籁有声；而庭阶寂寂，小鸟时来啄食，人至不去。三五之夜，明月半墙，桂影斑驳，风移影动，珊珊可爱。; 然余居于此，多可喜，亦多可悲。先是，庭中通南北为一。迨诸父异爨，内外多置小门，墙往往而是。东犬西吠，客逾庖而宴，鸡栖于厅。庭中始为篱，已为墙，凡再变矣。家有老妪，尝居于此。妪，先大母婢也，乳二世，先妣抚之甚厚。室西连于中闺，先妣尝一至。妪每谓余曰：“某所，而母立于兹。”妪又曰：“汝姊在吾怀，呱呱而泣；娘以指叩门扉曰：‘儿寒乎？欲食乎？’吾从板外相为应答。”; 语未毕，余泣，妪亦泣。余自束发读书轩中，一日，大母过余曰：“吾儿，久不见若影，何竟日默默在此，大类女郎也？”比去，以手阖门，自语曰：“吾家读书久不效，儿之成，则可待乎！”顷之，持一象笏至，曰：“此吾祖太常公宣德间执此以朝，他日汝当用之！”瞻顾遗迹，如在昨日，令人长号不自禁。; 轩东故尝为厨，人往，从轩前过。余扃牖而居，久之，能以足音辨人。轩凡四遭火，得不焚，