安全伴我行主题教育活动.docxVIP

四年级上学期12月份“安全伴我行”篇主题教育活动 为了把学校“六讲三好”主题教育活动继续扎实开展下去，我们四年级级部 结合“六礼之毕业礼”及学生特点，学生的安全意识和自我保护意识不强。因 此我们级部打算在上学期12月份开展“安全伴我行”主题教育活动。 教育目标： 1、 通过活动，让学生了解和掌握更多的安全常识、自护知识，树立自护意识。 2、 活动中学生通过自己参与、自主体验、自我感受，从而养成良好的品德，有 利于他们的健康成长。 活动分三个阶段开展（1 ?心理讲座2?主题班会3?微型活动） 主题教育系列活动: 一? 一?开展“安全记心间” 心理讲座。 时间：12月份第一周 1 ?笫一吋间召开班主任会议，对心理讲座的必要性向全休班主任做好说明。此外, 对心理讲座的形式与内容展开讨论并形成共识。 2?各班上报班内男女生人数，并形成表格。 3?安排出“安全记心间”心理讲座的具体要求，要求写出一篇听报告学习收获。 二?召开一次心理健康主题班会 时间：12月份第二周 安全记心间 一、教学目的:通过木节教学，进一步增强学生的安全意识和自我保护意识; 掌握一些自救自护的本领；珍惜生命，健康成长。 、教学过程: 主持人： 同学们，祖国的未来属于我们，我们未来的生活将是多么美好。但是，生活中 还有许多需要我们注意的事情，我们需要增强自我保护的能力。据统计，去年, 我国有1?6万多名中小学生因食物中毒、溺水、交通事故等导致非正常死亡。 同学们们,面对危险和困难，我们该怎么办？让我们行动起来,学习和掌握口 护自救的知识，团结起来，互帮互助，从容地而对危险和挑战，让我们与自护 相伴，与平安同行！ （一）“自护能力表演和知识竞赛： 1.舞蹈小品《我们去郊游》 事故：效游途中，一位同学不小心擦伤了，怎么办呢？——现场请同学提 出解决办法。 处理方法：先用盐水冲洗伤面，再用消毒棉球扶干，而后用碘酒涂擦伤面，再 用酒精球涂擦。轻者不必包扎，重者盖上清毒纱布包扎。包扎最常用方法是把 绷带的尾端对半剪开，而后打结。 （2） 不小心碰到一根带电的电线，怎么办呢在这危急关头，孩了们用口己的 聪明智慧解决了问题，保护了自己。 急救办法：用木棍将触电者挑开。（要注意，不能用手直接去拉触电者的 身体，以免传电。） （3） （继续表演）：郊游中一个同学不小心烫伤了手…… 处理方法：对轻度的烫伤，可用清洁的油类、酱油或牙膏，涂抹在伤面上 （4） 天气太炎热了，在回家的路上，一位同学发生中暑。 救护方法：立即将病人抬到阴凉的地方，让患者仰卧，解开衣扣，可同时 用扇子扇风，帮助散热。可用清凉油擦患者的太阳穴，也可用凉水轻轻地喷洒。 （5）冋到家屮，亮亮发现奶奶因煤气屮毒而躺在地上，他连忙用学校学到的 急救办法对奶奶进行急救。 抢救方法：将病人立即移到空气流通的地方，同时打开门窗，解开衣服的 扣子，再给病人喝点醋，最后拨打急救电话“120” （二） ?知识问答 （1） 我国把每年的哪一天立为“全国屮小学生安全教育EI （2） 路口的交通指挥佶号有哪些 （3） 如果因不慎，你身上被火燃着，你是顺风跑，还是逆风跑 （4） 如杲你在炒菜时，油锅突然起火，在你面前放有三种东西：锅盖、灭 火器和水，你采用哪种方法处理 （5） 刚吃过晚饭，亮亮就吵着要爸爸带他去游泳，这样对吗为什么 （三） 主持人： 同学们都很聪明，面对危险的吋候，懂得自救自护。当我们独自在家的吋候， 安全知识也不能少，请看《家庭ab剧》 小品表演：剧2 cl：（读白）好大一个家，我独自一个人，爸爸妈妈都上班，我可自由啦！ （高兴地跳）我打开电视机，唉，都不好看——（这时，传来敲门声）谁呀？ d：我，你李叔叔。 cl：李叔叔，怎么没听爸爸说过呀！ 小 噢，我是新来的，时间不长，是你爸爸让我来拿东西的。 cl：（开门，让d进来） d：（左看右看）小朋友，你一个人在家呀？ cl：（倒茶）叔叔请喝茶，我爸爸让你来拿什么东西？ d：（嘿嘿一笑）来……拿——钱。 cl：（大吃一惊） d：（拿出小刀，恐吓道）不准喊叫，不然的话，我要你的小命，动作快点。 cl：（乖乖地到抽屉去拿钱给d） 下面，我们再来看看b剧中另外一个同学是怎样做的。 小品表演：剧3 c2：（读白）多么快乐的星期天，我独自一个人在家，所有作业已做完，这可 真开心呀。（打开电视机）唉，都不好看——（这时，传來敲门声）谁呀？ d：我，你李叔叔。 c2：李叔叔，怎么没听爸爸说过呀？ 小 噢，我是新来的，时间不长，是你爸爸让我来东西的。 c2：（动脑筋想）既然是我爸爸让你来的，那你说我爸爸是什么样儿。 d：嗯，嘴巴大大的，眼睛圆圆的，鼻子高高的，这样。 c2：有络腮胡子吗？ d：没有。 c2：戴眼镜了吗？ d：戴了。 c2：哦，你是来拿公文包的吧。 d：是的。 c2：那你等着