语文必修ⅴ苏教版第一专题版块二《斑纹》课件6.pptxVIP

;作者简介： 周晓枫，1969年生于北京，1992年毕业于山东大学中文系，做过八年儿童文学编辑，现就职于北京出版社，《十月》杂志副主编。出版过散文集《上帝的隐语》、《鸟群》、《收藏－时光的魔法书》、《斑纹－兽皮上的地图》。语言富于想像力和音乐感，曾获冯牧文学奖、人民文学奖等。 ; 周晓枫的许多作品都以动物为主题，兼有科学性、趣味性、思想性与艺术性。这可能受到了法国科学家、散文家法布尔《昆虫记》的影响，也与现在的人文主义、生态主义有一定的关联。 《斑纹》并不是严格意义上的说明文，也许称之为散文更为合适，但是，文章主要的表达方法还是说明，说明的对象也是以动物为中心的自然。这类文章现在很多，文体特征不是非常明显，说它是散文随笔可以，说它是科学小品也不无道理，它反映了目前文学创作在文体上走向融合渗透的一种趋向。 ;　　《斑纹》收集了我近年来以动物为主题的作品，这十篇或长或短的散文，动用了我心底的那部分温存，能唤起人们沉睡的记忆。 －－周晓枫;研习文本;1、蛇（1---5） 2、蓑鲉（6） 3、鲑鱼，螺壳，瓢虫，鹰隼，长颈鹿，斑马，老虎，豹子（7） 4、梅花鹿（8） 5、昆虫（9） 6、奶牛，毒蜂，美女背部的文身，病变皮肤上的疱疹，孕妇腹部的妊娠纹，遇害者脖颈上的抓痕和刀伤（10） 7、大地，四季在大地上表现出的不同的斑纹（11） 8、烧裂的陶碗，瓷器上的冰纹，碾砣上的花纹，蛋纹上的斑点，变质面包的菌斑，粒子的分布方式，爱与恨的斑纹（12） 9、地球表面（13） 10、我们如同神眼中的斑纹（14）;蛇;近海深层鱼类;蓑鲉;鲑鱼;螺;瓢虫;瓢虫;鹰;长颈鹿;斑马;虎;豹;草地上黑白花斑的奶牛;随身佩带醒目的条纹和足以将我们致死的螫针; 曼妙的文身在美女的背部，加强了她的妖娆和蛊惑;碾砣上”巛”形的石质花纹;地球布满褐色的古怪斑纹; 作者是按照怎样的思路来展开文章的？; 为什么作者要不厌其详细地来写蛇？ ;　朗读课文最后四小节，体会“斑纹”在这些段落中的含义。;　(1)如何理解这里所说的“大地都是有斑纹的”，“斑纹无所不在，就像我们有意修饰并损害的生活”?;(2)作者最后以“因为距离的遥远，在神的眼里，我们，不过是一些斑点”结尾，你怎样理解?;　　 本文通过对形形色色的斑纹的描绘，叙述大自然与人类社会许多奇妙的景象，对主宰一切的自然规律进行了礼赞。;语言品味; 1、作者展开了丰富的想象，运用了大量的比喻“漂移的花园”“月光下的营地”“晚风中开放的天上花园”，尽管这里只是描述肉食者和素食者之间的一场角逐，均可以看出在作者的心灵里生命是如此的繁盛，绚烂多彩，摇曳多姿。 2、并且这富于哲思的自然给了作者理性的思考。对人类世界的哲理性思考同样投注到自然界。“所谓素食主义者的自由，……”道德和尊严不能给生命以生存的权利保障，强权从来就是无视道德和尊严的。笔端有对人类社会的理性思考，包括对所谓“规则”的质疑。 ;;示例：“著名的长腰，为了标明逶迤的长度。……夸耀着用心险恶的美。” 　　“逶迤”写出了蛇的身姿弯曲;“简约”写出了蛇的形体特点;“加重了观察者的视觉混乱”写出了蛇斑纹的意义;“夸耀着用心险恶的美”写出了蛇斑纹的炫目，也刻画了蛇的阴险、恶毒的形象。这句话语言简练，形象，镜头感强烈，如在目前，具有视觉上的冲击力。;? 也许，统治善恶两界的，是同一个王；因为弱者需要格外的保护，所以只要这个王是公正的，他就已经偏袒了强悍的一方。? 明确：善恶两者间，善往往是弱者，善从来就难得到真正的公正。??; 斑纹无处不在，将两极秘密地衔接，像族徽，凝聚着世袭的生和死，荣与辱。 明确：?生命中到处充满强弱、美丑、善恶，这就是生命的两极，构成生命的斑纹的最基本的底色。??? ; 我们甚至彼此并不知晓，在死之前，每个人如何终身隐秘地镌刻着各自记忆的斑纹，爱与悔恨的斑纹。? 明确：就象有形的斑纹被不同的生命个体选择一样，不同的生命感受给不同的生命个体留下不同的情感的斑纹，这是生命的又一神奇处。;　　当散文写作日益成为文人养病的方式时，周晓枫的散文却依旧保持着锐利、沉着、优雅的面貌。加上她那鲜明的散文文体意识、语言探索精神，她的写作在当代散文界已经独具一格。 　　　　　　　　　　青年评论家谢有顺;　　《斑纹》是一本能够唤醒人们沉睡记忆的书，它让我们想起许多远逝的鲜活事物，即生命的目光最初遭遇的哲学命题。 　　在她的笔下，人与动物们的劳动、爱情、壮丽的生和寂静的死，都浸透着绚丽、壮观与诗意的内容。 　　 ——周蓬桦《绚丽的版图－－〈斑纹〉阅读》;语言品味;语言品味;语言品味;语言品味