人教部编版《道德与法治》八上第一单元2.1《网络改变世界》教学设计.docxVIP

　　一、教学目标 　　情感、态度和价值观目标：正确认识网络，树立遵守网络规则的责任意识，理性利用互联网，做网络生活的主人。 　　能力目标：辨析网络信息的真伪与美丑，提高媒介素养，善用网络带来的积极作用与正向价值。 　　知识目标：知道网络丰富日常生活、推动社会进步，知道网络是把双刃剑，懂得合理利用网络的要求。 　　二、教材分析 　　（一）教材的地位作用 　　第二课是继第一课《丰富的社会生活》之后关于网络生活的专题。当今世界，日新月异的互联网不仅促进了社会生产的新变革，而且创造了人类生活新空间。设置该课内容符合社会发展需求，能够有针对性地解决学生使用网络的现实困惑与真实疑虑，是与时代同步的教学内容。 　　（二）教学内容分析 　　本框分为三个目。“网络丰富日常生活”阐述了网络在生活方面带给人们的惊喜改变，如信息传递和交流变得更加迅捷、人际交往不受时空限制以及生活更加便利和丰富多彩等。“网络推动社会进步”阐述了网络对社会经济、民主政治、文化传播和科技创新等方面的促进作用。“网络是把双刃剑”阐述了使用网络可能会受到不良影响，启发学生合理利用网络，在网络生活中尊重他人、保护自己。 　　（三）教学重点难点分析 　　教学重点：正确认识网络的利与弊，学会如何合理利用网络。 　　教学难点：对“网络弊端”的准确理解以及使用网络时的自控力与辨识力。 　　三、学情分析 　　当今时代的学生是与网络共生的一代