[名校联盟]浙江省富阳场口中学高二政治月考卷讲评课件.pptVIP

月考试卷讲评31题与35题对比 1、材料对比：繁——简 2、设问对比： （1）题目类型：简答——评析； （2）知识范围：收敛型——扩展型 3、分值对比：小——大 4、思维方法对比：归纳——演绎 拓展延伸1： 我国南北朝时期的范缜说：“形存则神存，形谢则神灭” 。 英国哲学家贝克莱认为：“存在即被感知” 、“物是观念的集合” 。 上述材料反映了哪两个哲学基本观点？ 这两个基本观点的共同点是什么？在哲学上称之为什么？它包括哪方面的内容？ 拓展延伸2： “心有多大，舞台就有多大。” 请运用相关的哲学知识对此观点加以评析. ①意识对物质具有能动作用，能够能动地认识世界和改造世界. “心有多大，舞台就有多大。”高度重视了意识和能动作用，有正确的一面. ②物质决定意识，意识的能动作用不是万能的，意识的作用再大，也必须受到物质决定作用的制约. “心有多大，舞台就有多大。”又夸大了这一能动作用，是不正确的. 拓展延伸3：“100-1=0”被一些管理学家奉为定律，意在提醒人们防止因1%的错误导致100%的失败 。请运用相关的哲学知识对此观点加以评析. ①部分对整体的功能具有重大影响，部分的功能及其变化会影响整体的功能，关键部分的功能及其变化甚至对整体功能起决定作用.从这个意义上谙，关键的1%的错误会导致100%的失败. ②整体与部分是相互区别又相互联系的.一般说，整体居于主导地位，整体统率着部分，具有部分所不具备的功能.从这个意义上说， 1%的错误无法代替整体的功能， 非关键部分1%的错误不可能决定成败. 32、运用实践与认识的相关知识剖析以上材料 区分：实践与认识的相关知识 与实践与认识的辩证关系 拓展延伸4：运用实践与认识的相关知识剖析以下材料 天宫一号原定的发射窗口是“早已计算好的日子”。然而，8月18日，长征二号丙运载火箭发射“实践十一号04星”失利，工作人员连夜组织归零。担负天宫一号发射任务的长征二号FT1火箭与出问题的长征二号丙火箭有类似的薄弱之处。天宫一号发射计划随即做了相应调整。 　　一个多月来，工作人员经过补救和加强，并对有关部位进行“举一反三”，已彻底消除隐患。 运用实践与认识的相关知识剖析以上材料 ①实践具有主观能动性。天宫一号原定的发射窗口是“早已计算好的日子”。体现了实践是有意识有目的的能动性活动。 ②实践是认识的来源,是认识发展的根本动力，长征二号丙运载火箭发射“实践十一号04星”失利，促使人们对探月工程这一世界高科技领域的认识水平不断提高。 ③认识具有反复性、无限性和上升性，追求真理是一个永无止境的过程。工作人员经过补救和加强，并对有关部位进行“举一反三”，已彻底消除隐患说明我国探月工程还处于不断发展中。 拓展延伸5：运用唯物论的相关知识剖析以下材料 天宫一号原定的发射窗口是“早已计算好的日子”。然而，8月18日，长征二号丙运载火箭发射“实践十一号04星”失利，工作人员连夜组织归零。担负天宫一号发射任务的长征二号FT1火箭与出问题的长征二号丙火箭有类似的薄弱之处。天宫一号发射计划随即做了相应调整。 　　一个多月来，工作人员经过补救和加强，并对有关部位进行“举一反三”，已彻底消除隐患。 拓展延伸6：运用唯物论的相关知识剖析以下材料 ①物质决定意识，要坚持一切从实际出发.根据长征二号丙运载火箭发射“实践十一号04星”失利的实际情况，天宫一号发射计划随即做了相应调整. ②意识对物质具有能动作用，重视意识的能动作用.工作人员经过补救和加强，并对有关部位进行“举一反三”，已彻底消除隐患体现了这一点. ③规律是客观的，不以人的意志为转移的，我们要尊重规律的客观性，按规律办事.工作人员面对失利及时补救，消除隐患坚持了遵循事物发展的规律，实事求是。 * 归纳法 演绎法 *