税收基础40190.4755324074.4700739.docVIP

税 收 基 础 PAGE PAGE 5 第九章 税收征收管理 【教材版本】 何珍芳 吴利群 中等职业教育会计专业国家规划教材《税收基础》（第三版）。高等教育出版社，2008.3 邓冬青.中等职业教育会计专业国家规划教材配套教学用书《税收基础学习指导与练习》。高等教育出版社，2008.3 【教材分析】 本章主要介绍税收征收管理的概念、内容、原则，我国现行税收征收管理的一系列制度，税收代理制度，以及税收法律责任和税收诉讼。 【教学策略】 本章教学内容政策性、实用性较强。老师将借助学生已掌握的知识和现实例案例，使学生把旧知识与新知识融会贯通。在教学过程中宜采用案例法的教学策略，课堂教学按照“案例导入－新授课－课堂练习－归纳小结－布置作业”几个环节分步进行，讲练结合，便于学生掌握各节的主要内容，引导学生按计划有步骤完成教学目标。 《第九章 税收征收管理》课时分配表 章 节 课程内容 课时 讲授 实训 第一节 税收征收管理概述 1课时 第二节 我国现行税收征收管理制度 2课时 1课时 第三节 税务代理制度 0.5课时 第四节 税收法律责任和税收诉讼 1.5课时 合计 5课时 1课时 【课题】第一节 税收征收管理概述 第二节 我国现行税收征收管理制度 【教学目标】 认知目标：掌握税务登记制度内容。 能力目标：会熟练税务登记的操作。 情感目标：培养学生熟悉税收的相关法律责任，达到知法、守法的目的。 【教学重点、难点】 教学重点：税务登记； 教学难点：开业税务登记的程序。 【教学媒体及教学方法】 制作幻灯片。 案例教学法、归纳法、分组讨论法、模拟演练法。 【课时安排】 2课时（90分钟）。 【教学过程】 第一环节 复习旧课（10分钟） 【幻灯片演示】 【分组讨论】 问题：纳税人增值税专用发票的开具时限是如何规定的？ 1、采用预收货款、托收承付、委托银行收款结算方式的，为货物发出的当天 2、采用交款提货结算方式的，为收到货款的当天 3、采用赊销、分期付款结算方式的，为合同约定的收款日期的当天 4、将货物交付他人代销，为收到受托人送交的代销清单的当天 5、设有两个以上机构并实行统一核算的纳税人，将货物从一个机构移送其他机构用于销售，按规定应当征收增值税的，为货物移送的当天 6、将货物作为投资提供给其他单位或个体经营者，为货物移送的当天 7、将货物分配给股东，为货物移送的当天 【演示】教师用幻灯片演示各问题及答案 第二环节 新授课（60分钟） 【幻灯片演示】 第一节 税收征收管理概述 【案例导入】（15分钟） 配套教学用书《税收基础学习指导与练习》P110 【分析】 通过分析可以知道，该店的违法行为有： 1、没有及时进行纳税登记。 2、该店虚假申报税额。 【讲解】（10分钟） 1、税收征收管理的概念 2、税收征收管理的内容 3、税收征收管理的原则 引导学生在课本上划出相关内容。 【幻灯片演示】 第二节 我国现行税收征收管理制度 【导入税务登记短片】（1分钟） 【幻灯片演示】（1分钟） 纳税人履行纳税义务的基本程序： 税务登记， 发票购领， 纳税申报。 “税务登记” 1、税务登记种类 开业登记、变更登记、注销登记 【讲解】（6分钟） 指导学生在课本上划出三种类型的概念。 【幻灯片演示】（1分钟） 2、税务登记的对象、条件、时间 【讲解】（7分钟） 需要作税务登记的对象及时间范围。 指导学生在课本上划出开业登记、变更登记、注销登记三种类型需要作税务登记的对象及时间范围。 【幻灯片演示】（8分钟） 3、税务登记的程序和内容 （1）纳税人申请税务登记所需出示的各种资料； 【幻灯片演示】 [图片展示]营业执照、有关合同、章程、协议书、项目建议书、银行账号证明、民身份证、护照或其他合法入境证件。 【幻灯片演示】（２分钟） （2）纳税人申请税务登记需填写的表格； [图片展示]税务登记表 【视频展示】（６分钟） 纳税人申请税务登记各步骤。 【分析】 根据画面讲解纳税人申请税务登记各步骤，在出现要求学生掌握的步骤时，列出： ·领取《税务登记表》·填写《税务登记表》·办理“税务登记证”·税务人员审查有关资料·交费·税务人员录入相关资料·打印“税务登记证”·开出受理单·税务登记的手续完成。 【幻灯片演示】（2分钟） 4、税务登记证的作用和管理 纳税人办理税务登记后,可持税务登记证件依法办理下列税务事项: (1)申请减税、免税和退税。 (2)申请印、购发票。 (3)申请办理外出经营活动税收管理证明。 (4)申请办理其他有关税务事项。 【幻灯片演示】（1分钟） 5、法律责任 [图片展示]处罚表格 第三环节 课堂练习（10分钟） 【