人教新课标二年级上册美术巧用瓶盖教案.docxVIP

第12课《巧用瓶盖》教学设计 学习领域：设计?应用 教材分析： 瓶盖，往往是人们不经意间丢弃的废品，但一幅漂亮的作品，一件有趣的玩具往往使得孩子们爱不释手。本课正是巧妙地利用瓶盖的特点，经过绘画、剪贴等装饰方法，进行有趣的制作。通过本课的学习制作，培养学生的动手能力，充分发挥个性，培养独创精神。同时懂得变废为宝的道理，做到既环保又不浪费资源。 教学目标： 1、引导学生用瓶盖排列、拼贴图形。 2、引导学生将各种瓶盖组合起来制作有趣的物品。 3、让学生能够对废旧材料制作物品产生兴趣，体验制作的乐趣。 教学重点：引导学生对瓶盖进行联想并清楚制作方法。 教学难点：学生能够对各种瓶盖进行排列组合，大胆创作有趣物品。 教师用具：教师范作，各种瓶盖、纸张、剪刀等手工用具。 学生用具：瓶盖若干、彩纸、彩笔、剪刀、双面胶等。 课时安排：1课时 教学过程： 课前游戏：调动师生良好的心态和情绪。 一、引导阶段 1、教师拿出可爱的玩具，直观地让学生来欣赏。 A、同学们，你们看，老师今天带来了什么？（小汽车、毛毛虫、小娃娃） B、你们发现，这些玩具有什么特别的地方吗？（瓶盖制作的） C、对，这些玩具都是用瓶盖做的。板书：瓶盖 2、同学们，这些瓶盖在我们的生活中很常见，平时我们随手扔掉，多可惜啊！今天咱们就把瓶盖利用起来，再加上我们巧妙的构思，就可以制作出很多有