学年九年级语文下册第五单元第17课公输1新人教版.pptVIP

* 第1课时 九年级语文·下 新课标[人] 激趣导入 春秋战国时期,群雄并起,各诸侯国之间的战争非常频繁,老百姓生活非常困苦,墨子很希望能解决人民的苦难,提出了“兼爱”“非攻”等主张。当时楚国是大国,宋国是小国,但宋国地理位置很重要,楚国就让公输盘造了云梯,准备攻打宋国,墨子听到消息,便连夜赶往楚国,劝说楚王停止攻打宋国。那么劝说是否成功了呢? 作者简介 墨子(约前468—前376),名翟(dí),相传原 为宋国人,后长期住在鲁国,是春秋战国之际著 名的思想家,墨家学派的创始人及主要代表人物。 他提出了“兼爱”“非攻”“尚贤” “节用” 等观点。 文题背景 【创作背景】 本文选自《墨子》,是墨子的弟子及其 再传弟子记录墨子言行的书,基本上反映了 墨家的思想。 　“公输”为后人添加的,取的是文章的前 两个字。 文题背景 【文题解说】 春秋战国时期,群雄并起,各诸侯国之间的战 争非常频繁,老百姓生活非常困苦,墨子很希望能 解决人民的苦难,提出了“兼爱”“非攻”等主 张。当时楚国是大国,宋国是小国,但宋国地理位 置很重要,楚国就让公输盘造了云梯,准备攻打宋 国,墨子听到消息,便连夜赶往楚国,劝说楚王停止 攻打宋国。 文言积累 1.通假字 公输盘不说 (“说”通“悦”,高兴) 知而不争 (“争”通“诤”,谏诤、规劝) 吾知所以距