3生活与科学第一章.ppt

2009级《生活与科学》课程 教学提纲 2012 09 04 绪言 1.为什么用《生活与科学》教材？ 原教材停版了； 原教材使用效果不理想； 《生活与科学》教材有一定的教学实践基础； 《生活与科学》教材主要知识源于本科教材； 《生活与科学》是科学教育通识教材； 《生活与科学》是每个人不该不读的一本书。 福建日报2009年1月13日第七版报道：中国科学院院长路甬祥１２日在中科院２００９年度工作会议上提出以６个领域的科技创新为支撑的经济社会基础和战略体系。 ——大幅提高能源与资源利用效率，大力发展战略性的大陆架和地球深部勘查与开发，大力发展新能源、可再生能源与新型替代资源，构建中国可持续能源与资源体系。 ??——加速材料与制造技术绿色化、智能化、可再生循环的进程，促进我国制造业产业结构升级和战略调整，有效保障我国现代化进程材料与装备的有效供给与高效、清洁、可再生循环利用，构建先进材料与智能绿色制造体系。 ——发展智能宽带无线网络、先进传感与显示和先进可靠软件技术，加快和提升我国信息化进程和水平，消除数字鸿沟，走出一条普惠、可靠、低成本的信息化道路，构建无所不在、人人共享的信息网络体系。 ??——促进我国农业结构的升级，发展高产、优质、高效、生态农业和相关生物产业，保证粮食与农产品安全，构建我国生态高值农业