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高等农业教育,2013.9,9:115—117
HigherAgriculturalEducation,2013—9,9:115—117
辽宁省新型农民经营管理技能培训效果评价
周 静,丁 欣,牛亚丽
(沈阳农业大学,辽宁 沈阳 110161)
摘要:基于对辽宁省 “农民技术员培养工程”学员的调查,从培训即时效果和培训后期效果两
个角度出发,建立经营管理技能培训效果评价指标体 系,运用AHP模糊综合评价法对经营管
理技能培训效果进行综合分析,并在此基础上从培训者角度提出相应的政策措施 ,以帮助培训
者更好地开展经营管理技能培训工作。
关键词:新型农民;经营管理技能;效果评价;培训
中图分类号 :G725 文献标识码:B 文章编号:1002—1981(2013)09—0115—03
党的十七大报告明确提出,亿万农民是建设社会 表 1 经营管理技能培训效果评价指标体系
主义新农村的主体,要培育有文化、懂技术、会经营的
新型农民,为发展现代农业和推进新农村建设提供强
大的人才智力支持。为贯彻落实党中央、国务院关于
开展现代农业、推进社会主义新农村建设的精神,自
2007年9月,辽宁省组织实施 “农民技术员培养工
程”,在农村种养殖科技示范户中选拔有一定实践经
验的农民进入省内农业高等院校,接受以需求为导
向、半年制、非学历的技术培训。对新型农民经营管
理技能培训效果的评价,有利于了解培训实施的整体
情况 ,发现培训中存在的问题,及时提出解决办法,提
高培训质量。
一 、 经营管理技能培训效果综合评价
(一)指标权重的确定
1.建立新型农民经营管理技能培训效果评价指
标体系。通过查阅文献和专家访谈的方式,从即时培
训效果评价和后期培训效果评价两个角度出发,建立
关于经营管理技能培训效果评价的指标体系(表 1)。
2.在已建立好的评价指标体系基础上,设计指 3.运用yaahpversion6.0软件进行计算,并进行
标权重调查问卷,邀请组织参与新型农民经营管理技 一 致性检验,所得权重通过了一致性检验,算出经营
能培训的9位专家对每一级的指标相对于其他指标 管理技能培训效果评价指标体系的权重值为:
的重要程度给予评价,构成评价矩阵。 一 级指标权重值为:WA =(0.2322,0.4168,
基金项 目:辽宁省软科学计划项 目:辽宁省新型农民经营管理技能培训模式创新与实践研究(2011215025)。
收稿 日期:2012—02—24
作者简介:周静 (1963一),女,满族,经济管理学院,副院长,教授 ,博士,博士生导师。研究方向:农业产业组织与管理。
一 教育与 “三农” EDUCATIONAND “AGRICULTURE—RURALAERA.FARMERS”
· ll6· 高 等 农 业 教 育 第9期
0.3510) 0.58()o0.28330.10670.o3x【)0.0000
二级指标权重值分别为:WB :(0.1043, 0.55330.23670.14670.060O0.0033
0.2964,0.2445,0.1297,0.0633,0.1056,0.0562) 0.36000.Cr7330.370l0.19330.0033
WB2= (0.1363,0.1295,0.1936,0.1312, = WB 0.46670.28330.16000.08670.0033 V
0.1624,0.1429,0.1041) 0.32670.0500 0.33330.27330.0167
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