石榴：2010年优质课评比课件选(大市决赛)11.pptVIP

石榴图片 深读悟美 细读这两句话，完成下面的仿写题。 停止 播放 暂停 郭 沫 若 听读感美 要求： 1.读课文，注意重点字词的读音。 2.找出直接抒发作者对石榴树感情的句子。 预习交流—作者介绍 名：郭沫若(1892—1978) 原名郭开贞 地：四川乐山人 时：中国现代 评：杰出的作家、诗人、剧作家、 历史学家、考古学家、古文字学家、 著名社会活动家。 作：诗集《女神》，历史剧《屈原》 《蔡文姬》《棠棣dì之花》等。 奇崛（ ） 枯瘠（ ） 匀称（ ） 犀利（ ） 盎然（ ） 玛瑙（ ） 皓齿（ ） 丰腴（ ） 金罍（ ） 预习交流—重要字词 jué jí chèn xī àng nǎo hào yú léi 自读赏美 找找石榴树的“可爱”表现在哪里？ 　　我觉得石榴的____很可爱，你看，文中的___(自然段)中说“______________________” 再读品美 有人说，这篇文章运用多种修辞手法，使文章的语言具有极强的表现力，你认为呢？能举出一例说明吗？ 示例：“秋天来了，它对于自己的戏法好像忍俊不禁地破口大笑起来，露出一口的皓齿。” 赏析：用拟人、比喻， 形象生动写了石榴果实成熟后开裂、露出排排子实的可爱情状，且富有情趣。抒发作者的喜爱之情 1.最可爱的