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地球和地图 第一节地球和地球仪（第1课时） 教学目标 1. 了解人类对地球的认识过 程 2. 学会观察地球仪 3. 地球的形状和大小 阅读P4——P6，思考下列问题 1 地球的形状 2. 人类对地球的认识过程 3. 地球的平均半径，地球的表面积，赤道周长 课堂小结 1. 地球的形状 2. 地球的大小：地球半径、地球 表面积、 赤道周长 练习 1. 地球是一个——— 、———的不规则 球体。 地球的大小： 地球的平均半径是———千米，地球的表面积———平方千米，赤道周长是———千米。 在地球仪上，人们用不同的———、———和———来表示陆地、海洋、山脉、国家等地理事物的分布、形状和名称等。 “坐地日行八万里”中的地是指（ ） A、北极点 B、南极点 C、赤道上任一点 D、地球上任一点 最先证明地球是球形的事件是（ ） A、 哥伦布到达美洲大陆 B、 麦哲伦环球航行 C、 人造地球卫星的发射和使用 D、 大地测量技术的产生与进步 * * 地球的形状和大小： 1.人类对地球的认识过程： “天圆地方”的想象：古人由于认识上的局限，认为宇宙是由天地构成的，天是圆的，地是方的。 “盖天说”：但一圆一方怎样联接起来呢？为了回答这个问题，于是就有人对“天圆地方”的说法加以修改。认为天像一斗笠，中间高四周低，盖在地的上面；而地像一个倒扣的大盘子，也是中间高四周低。这样天和地的连接问题就可以解决。因为此种看法是把天比做大盖子盖在地上，所以称为“盖天说”。 张衡的“浑天说”：“浑天如鸡子。天体圆如弹丸，地如鸡子中黄，孤居于天内，天大而地小。天表里有水，天之包地，犹壳之裹黄” 不断地探索：麦哲伦船队环球航行，首次证明地球不是平面的，而是一个闭合体。现在我们知道是一个球体。 不断地探索：麦哲伦船队环球航行，首次证明地球不是平面的，而是一个闭合体。现在我们知道是一个球体。 不断地探索：麦哲伦船队环球航行，首次证明地球不是平面的，而是一个闭合体。现在我们知道是一个球体。 不断地探索：麦哲伦船队环球航行，首次证明地球不是平面的，而是一个闭合体。现在我们知道是一个球体。 见证全貌：随着科技的进步，人类进入了太空，终于从太空中看到地球的全貌。 地球的形状和大小： 2.人类对地球的认识不断提高：数字说明 地球仪的诞生 观察地球仪：看看陆地、海洋、山脉等是如何表示的。 山地 陆地 海洋 * *