高考历史复习课件：欧洲大陆的政体改革.pptVIP

4.（2010·中山高一检测）下列明确堵塞了法国君主派复辟之路的法律条文是（　　） A.“资产阶级私有财产神圣不可侵犯” B.“立法权由参议院和众议院两院行使” C.“行政权由总统和内阁掌握” D.“凡曾经统治过法国的家族不得当选为共和国总统” 【解析】选D。本题考查学生识记能力。法兰西第三共和国建立后，随着共和派实力的不断增强，议会对宪法作出修正和补充，宣布“凡曾经统治过法国的家族不得当选为共和国总统”，从此堵塞了所有君主派的复辟之路。 5.一位伟人指出：“俾斯麦依照自己的方式，完成了历史上的进步事业。”这里所说的“方式”和“进步事业”是指(　　) A.议会选举、《德意志帝国宪法》的颁布 B.王朝战争、《德意志帝国宪法》的颁布 C.议会选举、德意志帝国建立 D.王朝战争、国家统一 【解析】选D。本题考查学生的分析理解能力。俾斯麦采取王朝战争的方式实现德意志国家的统一，不仅解决了德意志的民族问题，也是一场结束封建割据的革命。故选D。 6.“如果想了解德国，就必须抓住这样一个事实：德国，特别是普鲁士，是一个倒立着的金字塔。牢牢埋在地里的塔尖是普鲁士士兵头盔上的尖铁，一切都是由它托着。”这说明在德意志帝国中占重要地位的是（　　） A.军队　　B.国会　　C.民主势力　　D.民族势力 【解析】选A。本题考查学生分析能力。19世纪中期的德意志四分五裂，后在俾斯麦领导下，经过三次王朝战争完成统一。但其军国主义传统在德意志保留下来。 7.（2010·苏州学业水平检测）某历史课上，教师引用了一个观点：“德意志帝国的政治制度是一种不彻底和不完善的代议制。”请你判断，下列各项表述中哪一项不能证明上述观点 （　　） A.宪法授予皇帝巨大权力 B.首相只对皇帝负责，不对议会负责 C.宪法未赋予议会立法权 D.皇帝和首相控制了议会 【解析】选C。本题考查学生分析理解能力。德国通过1871年宪法确立半专制的君主立宪制度，立宪是虚、专制是实，德皇拥有实权不受议会制约，但宪法规定联邦议会拥有立法权。 8.19世纪70年代，德、法两国相继颁布了宪法。这两部宪法内容上的共同之处是(　　) A.国家元首独掌行政大权 B.国家元首对议会负责 C.国家元首任命内阁部长 D.议会完全行使立法权 【解析】选C。本题考查学生的识记分析能力。A只适合德国，B只适合法国，C对二者均符合，D项两者均不符合，法国是总统与议会共有创议法律之权。 9.英法确立资本主义代议政体都经历了曲折反复的历程。阅读下列材料： 材料一 材料二　　法国媒体每当提到总统的时候从来不用“法国总统”这个称号，更不会说“我国总统”或“国家总统”，而总是要不厌其烦地说“共和国总统”(Président dela Pépublique)。每次共和国总统对国民发表正式讲话，在结尾的时候必定要喊两句口号，一句是“法兰西万岁”(Vive la France)，另外一句就是“共和国万岁”(Vive la République),把共和国政体与法兰西民族等量齐观。法国人珍惜共和国的观念，是因为走向共和的艰难历程。 请回答： (1)英法代议制确立的标志各是什么？ (2)英法两国的政体形式分别是什么？有人说法国政治制度优于英国，请你谈谈看法。 (3)从英法确立代议制的艰难历程中你得到什么启示？ 【解析】本题以英法代议制的确立为主题，考查学生比较分析和论证探讨历史问题的能力。第(1)题从革命的胜利及法律的确立来回答。第(2)题从两国国情及对生产力发展所起的作用来分析。第(3)题上升到新旧事物斗争的哲学理论来回答。 答案：(1)1689年《权利法案》；1875年法兰西第三共和国宪法。 (2)英国确立了君主立宪制，法国确立了共和制。 不是。英国的君主立宪制虽然保留了国王，是资产阶级与封建势力的妥协，但从当时的情况看有利于国内政局的稳定，有利于资本主义发展。 法国确立共和制后从其经济发展水平和国内政局来看不如英国的君主立宪制。 因此要从国情的差异认识两国的政体差异，孰优孰劣关键应以生产力为标准。 (3)民主与专制的斗争说明了历史发展的艰巨性、复杂性和曲折性，新制度必然能取代旧制度，因为新生事物是不可战胜的。资产阶级为了巩固其统治地位，需要将其斗争成果制度化和法律化。 一、选择题（本大题共8小题，每小题4分，共32分） 1.（2010·杭州高一检测）新制度的建立并非一帆风顺，获得“各种政体的实验场”称号的国家是（　　） A.英国　　B.法国　　C.美国　　D.德国 【解析】选B。本题考查学生分析理解能力。在法国大革命之后，法国政体经历了多次反复曲折，历经君主立宪制、共和制、帝制等，远远超出其他国家。 2.法国在向资本主义民主政治的转型过程中曾出现过军事独裁政权，这是因为（　　） A.资产阶级革命性不够坚定 B.独裁者日益封建化 C.