廉政法制授课规范与效果.docVIP

PAGE PAGE 1 廉政法制授课规范与效果 　　近年来，检察机关预防职务犯罪部门立足检察职能，充分利用互联网、平面文字、影视、互动等多种方式方法，开展警示宣传教育工作取得了明显成效。在众多的工作方法中，廉政法制课是一种被广泛采用的宣传教育形式。廉政法制课不仅起到了宣传检察职能扩大检察机关社会影响力的良好作用，也因为其丰富的内容、易于互动的形式、面对面的直接交流，使得受众更易接受，从而成为预防部门警示宣传教育中重要的一环。本文就如何规范此项工作，使其更能发挥实效达到警示教育的目的，提升预防工作质量，以北京市预防部门的廉政法制课工作为例，进行简单探讨。 　　一、廉政法制课工作中存在的问题和不足 　　1.管理不规范。一是授课部门不一，以预防为主包括反贪、反渎、公诉、纪检等多个部门；二是授课主体多样，以中层干部为主包括各院党组成员以及普通干警；三是授课审批、报备等程序缺位，各院各部门可自行决定授课主体、形式、内容等；四是廉政法制课管理工作职权不明，缺乏有效的统一管理和效果评估。 　　2.效果不突出。讲课效果参差不齐，资料占有不丰富，有些授课人备课时只能自行搜集资料，对行业和领域发案特点研究不透彻，授课针对性不强，难以引起听众共鸣，最终无法达到警示教育的效果。同时各院缺乏有效的评估反馈机制，难以发挥对此项工作的激励推动作用。 　　3.授课效果难以评估。在前期调研工作中，我们发现各