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湖南省2014年职业教育信息化教学试点项目
名师课堂《铁路普通货物运输》
项目支撑材料
项 目 负 责 人: 余 滢
湖南铁路科技职业技术学院
二〇一五 年 五 月
(一)项目工作方案
遵循“以职业岗位为课程目标,以职业标准为课程内容,教
学模块为课程结构,以职业能力为课程核心,以 ‘双师’教师为
课程主导”的职业课程设计原则,运用MOOC 与微课理念,将铁
道交通运营管理专业核心课程《铁路普通货物运输》创建成基于
网络学习空间的名师课堂,以名师课堂教学应用与推广打造名师
空间。
1、2014年6 月 :名师课堂 《铁路普通货物运输》项目调研阶
段
通过需求调查、召开专题会议等多种方式,召开有职教专
家、现场专家及该项目建设团队成员组成的专题会议,确定名师
课堂 《铁路普通货物运输》课程标准、教学资源、教学管理等标
准。
2、2014年6月—2015年10月:名师课堂 《铁路普通货物运输》
项目建设阶段
首先,以工作过程为导向确定课程学习内容。在教学内容选
取上充分体现现代教育思想,符合高等职业教育教学规律,及时
反映专业前沿技术最新发展动态,具备基础性、科学性、系统性、
职业性、实践性、开放性和针对性;同时适应开放教育和辅助学
习需要,有助于学习者创新能力、实践能力和可持续发展能力的
培养。
其次,基于微课与MOOC理念进行课程教学资源建设与网络
学习环境构建。以大学城网络学习空间为学习平台,完成以微视
频为主体的的全部网络教学资源建设,并打造网络学习环境。
再次,名师课堂《铁路普通货行运输》教学应用。采取以本
校生为主体、鼓励外校生参与学习的方式,推出名师课堂 《铁路
普通货物运输》教学,在教学实践过程中对课程资源规划、教学
资源质量、教学评价标准、实施效应等方面进行理念与实践归纳,
并探索基于网络学习模式的教学方法改革。
3、2015年11月—2015年12月:名师课堂《铁路普通货物运输》
项目总结阶段
对名师课堂 《铁路普通货物运输》成果进行总结,撰写研究
报告、公开发表论文。通过示范课、现场会、空间推介等方法向
学院其它系部推广,争取向外校推广。
(二)实施计划
时间 实施步骤 预期目标 完成情况
《铁路普通货物运输》课程建设 完成基于网络学习
调研阶段:通过需求调查、召开 空间的《铁路普通
2014.6
专题会议等多种方式,确定名师 货物运输》课程介 已完成。
课堂《铁路普通货物运输》课 绍、课程标准与教
标准、教学日历。 学日历。
《铁路普通货物运输》课程教学
资源建设阶段:
步骤 1:以工作过程为导向,确 完成该课程全部教
2014.6- 定课程学习内容,划分教学单元,
教学单元下划分为时长2课时的 学视频及各类配套 已完成。
2014.8
多个学习点。 教学资源建设。
步骤2:以学习点为单位,录制
讲课视频,视频时长控制在8-
15分钟以内。
步骤3:以讲课视频为基点,建
设电子教案、教学课件、测试习
题等教学资源。
《铁路普通货物运输》课程资源
上传及网络学习环境构建阶段:
步骤 1:在世界大学城网络学习
空间上制作《铁路普通货物运输》
课程导航。
完成课程导航、全
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