《七颗钻石》教案教学幻灯片.docVIP

1 《七颗钻石 》教案 第一课时 课前三分钟： 一、导入新课1.板书课题 2.了解“钻石”（图片）3.介绍作者 二、初读课文，把握文章主要内容 1.听读课文：课文讲了一件什么事？ 2.板书：神奇 3.自由读文，圈生字，继续思考：课文讲了一件什么事？ 4.师指导，达成共识。 三、认字学词 1.分层次指导会认的生字 2.认读词语3.多种形式理解词语。 四、记忆字形，指导书写。 1.指名说记字方法 2.指导归类记字方法 3.指导书写 五、读文思考，感受神奇。 1.默读课文思考：水罐发生了哪些神奇的变化，你体会到了什么？ 2.生汇报，师板书。 3.小结。 六、布置作业： 1.抄写生字，每字两个，组一个词 2.把《七颗钻石》这个童话故事讲给身边的人。 第二课时 课前3分钟：复述课文主要内容。 一.复习字词 1.出示词语：多种形式认读，复习巩固。（带拼音） 钻石 焦渴 水罐 喜出望外 匆匆忙忙 反正 递给 忍不住 唾沫涌出 新鲜 2.用你喜欢的词语说一句话。 3.比一比、会组词 罐（ ）渴（ ）添（ ） 灌（ ）喝（ ）舔（ ） 二.感知变化的原因。 1.感悟孝顺 ：请同学们读读2、3自然段，边读边画出表现小姑娘孝顺的句子。（巡视了解情况） 小结：如果说小姑娘费尽千辛万苦为妈妈找水是孝顺，那么她在自己极其干渴的时候却能忍着不喝，把水留给妈妈