第一部分第三章§44.1二元一次一不等式（组）与平面区域.pptVIP

[例3]　(12分)某家具厂计划每天生产桌椅的数量各不少于12，已知生产一张桌子需用木材0.3方，生产一把椅子需用木材0.2方，每个工人每天能生产一张桌子或2把椅子，木材每天供应量为12方，工人人数最多时为30人，请把每天生产的桌椅数量在直角坐标系中表示出来． [思路点拨]　设出桌椅数量x，y，把x，y的限制条件列成不等式组，作出不等式组表示的平面区域． 由不等式组画出区域如图阴影部分． 每天生产的桌椅数量是图中阴影部分的整数点的横纵坐标． (12分) [一点通]　用二元一次不等式(组)表示的平面区域来表示实际问题时，可先根据问题的需要选取起关键作用的两个量用字母表示，再由实际问题中有关的限制条件或由问题中所有量的实际意义写出所有的不等式，再把由这些不等式所组成的不等式组用平面区域表示出来即可． 6．(2012·长沙高二检测)甲、乙、丙三种食物的维生素A、 维生素D的含量如下表： 甲 乙 丙 维生素A(单位/千克) 60 70 40 维生素D(单位/千克) 80 40 50 某食物营养研究所想把甲种食物、乙种食物、丙种食物配成10千克的混合食物，并使混合食物中至少含有560单位维生素A和630单位维生素D.请在平面直角坐标系中画出甲、乙两种食物的用量范围． 甲、乙两种食物的用量范围是不等式组表示的平面区域即图中阴影部分． 1．画二元一次不等式(组)的平面区域基本方法是“直线定界，特殊点定域”，不等式组表示的平面区域是各个不等式表示的平面区域的交集，边界是实线还是虚线要注意区分． 2．二元一次不等式组所表示的平面区域是各不等式所表示平面区域的公共部分，这个平面区域有“开放式”的，即不能求面积，也有“封密式”的，这时可以求出平面区域的面积，要注意其形状，再选择合适的方法求面积． 3．用平面区域来表示实际问题相关量的取值范围的基本方法是：先根据问题的需要设出有关量，再根据有关量的限制条件和实际意义写出不等式，组成不等式组，最后画出平面区域．注意：在实际问题中写不等式组时，必须把所有的限制条件都表示出来，而不能遗漏任何一个． 点此进入 4.1 二元 一次 不等 式 （组）与平 面区 域 §4 简单线性规划 把握热点考向 应用创新演练 第三章 不等式 考点一 考点二 理解教材新知 考点三 §4 简单线性规划 4.1 二元一次不等式（组）与平面区域 在平面直角坐标系中，作直线x＋y－1＝0(如图)． 问题1：直线x＋y－1＝0将直角坐标平面分成几部分？ 提示：三部分，即直线的两侧及直线上． 问题2：在直线上任取点P(x0，y0)，它与方程 x＋y－1＝0的关系怎样？ 提示：P的坐标满足方程即x0＋y0－1＝0. 问题3：在直线l的上方取若干点(0,2)，(1,3)，(0,5)，(2,2)，把它们分别代入式子x＋y－1中，其符号怎样？ 提示：都满足x＋y－1＞0. 问题4：在直线l的下方取若干点(－1,0)，(0,0)，(0，－2)，(1，－1)，把它们分别代入式子x＋y－1中，其符号怎样？ 提示：都满足x＋y－1＜0. 1．直线l：ax＋by＋c＝0把直角坐标平面分成的三个部分 (1)直线l上的点(x，y)的坐标满足 . (2)直线l一侧的平面区域内的点(x，y)的坐标满足ax＋by＋c＞0，另一侧平面区域内的点(x，y)的坐标满足ax＋by＋c＜0. ax＋by＋c＝0 2．在直角坐标平面内，把直线l：ax＋by＋c＝0画成 ，表示平面区域包括这一边界直线，画成 表示平面区域不包括这一边界直线． 3．二元一次不等式所表示区域的判定 在直线l的某一侧的平面区域内，任取一特殊点(x0，y0)，从 值的正负，即可判断不等式表示的平面区域． 实线 虚线 ax0＋by0＋c 1．在平面直角坐标系中，平面内的所有点被直线ax＋by＋c＝0分成三类． (1)在直线ax＋by＋c＝0上的点； (2)在直线ax＋by＋c＝0上方区域内的点； (3)在直线ax＋by＋c＝0下方区域内的点． 2．二元一次不等式表示的平面