《将相和》教学设计讲义资料.docVIP

1 《将相和》教学设计 董群群 一、教学目标 1、通过前置自学，学会本课生字词，理解“完璧归赵、无价之宝”等词语的意思。 2、有感情地朗读课文。 3、抓人物言行感受人物品质，懂得“国家利益高于一切”、“和为贵”的道理。 二、教学重、难点 深入品析人物言行，感受蔺相如和廉颇忠于国家、顾全大局的高尚品质。懂得“国家利益高于一切”、“和为贵”的道理。 三、教学准备 课件、《史记》的相关知识、《史记》中《廉颇蔺相如列传》片断。 前置自学 一、朗读课文 反复朗读，把课文读正确、读流利。 二、识记生字词 1.在课本上给生字注音，并口头组词。 注意一下带点的字： 和氏璧 蔺相如 允诺 渑池 击缶 拒绝 鼓瑟 荆条 防御 逼迫 2.易写错的字：自己找出来。 （预习本） （三）解释词语（写在书上） 无价之宝 理屈 绝口不提 失信 完璧归赵 示弱 抵御 推辞 攻无不克 战无不胜 负荆请罪 同心协力 其它需要重点体会的词语： 写在书上） （四）、概括课文主要内容.（写在预习本上） （五）默读思考 1．默读课文，给三个故事加上小标题，并分别说说主要内容？再说说这三个故事之间的联系。（在书上画出并写感受） 2.课文中哪些文字直接写了他们的不和？最后为什么又“和”了？ 3.文中的“将”指谁？“相”指谁？你喜欢谁？为什么