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幼儿教师优秀说课稿3篇 　　 　　尊敬的各位评委老师，你们好！今天我说课的题目是： 　　 　　幼儿大班语言活动《太阳是什么颜色》 　　 　　一、设计意图 　　 　　新《纲要》指出善于发现幼儿感兴趣的事物、游戏和偶发事件中所隐含的教育价值，把握时机积极引导.在这个阳光明媚的春天，我首先联想到散文教学《太阳是什么颜色》。这一内容的选择，遵照纲要有关条例，我认为既适合幼儿现有水平，又有一定的挑战性。既符合幼儿的现实需要，又有利于其长远发展。 　　 　　二、说教材 　　 　　《太阳是什么颜色》这篇散文主题单纯，语言朴实，内容浅显，是一篇优美的儿童文学作品。它告诉了幼儿太阳带给我们的重要性，以及植物晒过太阳后颜色的变化。培养了幼儿对文学作品的兴趣，给予了幼儿亲切的感觉。 　　 　　三、幼儿情况分析 　　 　　年龄在5岁左右的幼儿，想象力丰富，思维活跃，但是生活经验贫乏，口语表达能力较差，在集体发言时态度拘谨，语言表达不流畅。因此我设计了以下几点目标 　　 　　四、说活动目标 　　 　　知识目标：理解散文的内容，学习用惊奇，疑问，兴奋的语气朗诵这篇散文。 　　 　　能力目标：启发幼儿根据已有的经验创编散文中相似的句子。 　　 　　情感目标：运用添画，萌发幼儿热爱大自然的情感。 　　 　　五、教学重点、难点 　　 　　1.活动重点：理解散文内容，培养幼儿欣赏散文的兴趣