《和春风一起玩》教学设计教材课程.docVIP

1 课题 和春风一起玩 课型 新课 教学目标 情感、态度、体验：感受春天的美好，体验在自然中游戏的快乐。 品德、行为、习惯：与自然亲密接触；利用废物，节约资源。 自然、科学常识：在游戏中感受风力，尝试利用风力。 能力、技能、方法：正确使用简单的工具，用废物制作简单玩具的技能；有创意地开展游戏的能力。 教学重难点 通过观察，找到春天的变化，通过活动让学生更加亲近大自然,喜欢在大自然中活动,并在活动中增长知识,从而更加热爱大自然热爱科学. 教学准备 多媒体课件 教学过程 教师活动 学生活动 一、走进春天 二、我和春天玩什么 三、我的活动设计 四、春游真快乐 做风车：动手动 玩风车：玩中探趣 七、议风车：玩中探知 师：同学们都很喜欢春天。那么，你们认识她吗？春天已经悄悄地来到了我们的身边。就让我们一起跟着春姐姐走进春天吧！ 你发现春天有哪些变化呢？你又有什么样的感觉呢？ 我和春天玩什么呢？请同学们结合自己的生活实际，谈谈春天你最喜欢的活动，并说说你的理由。 小小招聘会：由四位同学分别举着小燕子、迎春花、小蝌蚪、小蜜蜂的旗子招聘小组成员，分组设计郊游、赏花、爬山等其中一个春游活动方案。 模拟表演：挑选一两组同学把设计春游活动方案。 分组设计的基础上，请每个小朋友结合自己平时的生活实际，开动脑筋，大胆想象，设计出有自己特色的、有创意的活动。 2、评选最佳活动方案：评评