三类城市语言文字工作评估概述培训课件.pptVIP

3.分步实施 评估包括两个基本步骤： （1）进行形成性评估——各城市、各相关领域、部门对照评估标准进行初步诊断性评估，掌握基本情况，明确重点、难点；按照标准对日常工作做出部署、提出要求，对工作进行矫正、引导。 （2）进行总结性评估——包括阶段性的总结评估和上级部门的认定性评估，认定性评估要对城市语言文字工作是否达到新世纪目标做出评价。 返回主页 （二）评估方式 在每个单位实地检查评估的办式主要有6种（人大、政协、党委、政府四大机关是重点抽查单位）（13人,分4组） 一是听，听取受评估部门、单位关于开展语言文字工作的情况汇报（综合管理）； 二是阅，查阅《实施细则》“评估依据”部分规定的文件、资料（综合管理） ； 三是看，看宣传环境（综合管理） ； 返回主页 四是谈，与受评估部门、单位有关人员进行座谈（规范意识和使用情况）； 五是测，对师生、编辑、记者、校对、计算机录入、中文字幕机操作等人员以及机关工作人员进行语言文字规范意识和规范能力问卷调查或测评（规范意识和使用能力）；试卷 六是查，按照《标准》规定的指标要素，在规定的抽样范围内逐项实地检查（使用情况）。 返回主页 国家公务员问卷 所在单位： 姓名： ?? 性别：男??/??女????年龄： 岗位： 一、填空题（20分，每空4分） 1．中华人民共和国国家通用语言文字法》开始施行的时间是（ ）。 2．普通话以（