人教版道德与法治《试种一粒籽》第一课时教学设计讲义教材.docxVIP

1 人教版道德与法治《试种一粒籽》第一课时教学设计　　学习目标?　　1.从认识种子开始，知道生命的奇妙。　　2.学习多种方式认识种子，试着学种一粒籽。　　3.在认识种子，试种一粒籽的过程中，懂得珍惜自然界中的每一个生命。　　重点?1.从认识种子开始，知道生命的奇妙。　　2.学习多种方式认识种子，试着学种一粒籽。　　难点?在认识种子，试种一粒籽的过程中，懂得珍惜自然界中的每一个生命。　　教学过程　　教学环节?教师活动?学生活动?设计意图　　感受生命奇妙?1.师播放视频【种子萌芽生长过程】：春天，万物复苏，让我们一起来感受一段生命的奇妙旅程吧。　　学生看完之后，师：在这段视频中你知道了什么？　　师：一颗小小的种子有如此的神力，可以破土而出发芽开花结果。唐代诗人李绅《悯农》中有一句“春种一粒粟，秋收万颗子。”这个世界因为有了种子，就有了无数生命的诞生，你们想进一步了解这些神奇的种子吗？　　2.认识种子　　（1）师：你能给大家介绍一种你认识的种子吗？　　（2）老师介绍种子【PPT展示】：老师也想给你们介绍几种：柳絮中的小黑子儿是柳树的种子；杨树也是一样；西红柿的种子是很小很小的颗粒；黄瓜籽是老黄瓜的种子；萝卜的种子是萝卜开花后结籽。　　（3）小组合作进一步认识种子　　结合自己的生活，说说你用什么方式认识的种子？　　（4）展示指名学生说，例如吃的零食有种