数人教版 第1单元 准备课第1课时数一数.ppt

第 1 课时 数一数 课后作业 探索新知 课堂总结 当堂检测 数数 1 课堂探究点 情境导入 2 课时流程 聪聪和明明是数学王国的小精灵！会一直陪伴着大家学习。 探究点 数数 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 归纳总结： 数数的方法： 1.一一对应点数的方法； 2.说出计数的结果（总数），即最后数到几，物体的总数就是几。 （选题源于教材P8第1题） 小试牛刀 数一数。 5 7 2. 数一数，连一连。（选题源于教材P8第2题） 夯实基础 1.数一数，填一填。 2 4 5 3 8 9 1 7 6 10 2.看图圈数。 （ 7 8 9 ） （ 5 6 7 ） （ 5 6 7 ） （ 5 6 9 ） 3.照样子，看数涂树叶。 易错辨析 4 6 2 5 辨析：数数时要细心，不要数多或者数少了。 涂色略 4.照样子，数一数，画一画。 辨析：画完圆圈后数一数，看看和上方图片的数量是不是对应。 5.在1～10 中选出自己喜欢的数，并说一句话。例如，我有一双眼睛，我家有四口人…… 我有2只铅笔。 1. 数数时，从1开始，按照一定的顺序一个一个地数，数到最后一个物体所对应的那个数，就是这些物体的总个数。 2. 用数表示图中的事物的数量时，一定要先数数，再用相应的数表示。 数一数： 数一数 1 准备课 RJ 一年级上册 习题课件 1. 连一连。 提升点 1 通过数实物图和相应的点子图熟练数数 2．数一数，填一填 提升点 2 在具体情境中数多种实物 ( )座 ( )颗 ( )只 ( )只 ( )片 ( )只 3 6 7 8 5 5 * *