沪科版物理八级6.1《力》课件3.ppt

第一节 力 活动一：比比谁的力气大？ 人掰手腕、拉开拉力器感觉很费劲，这是人们对力最早的认识：从肌肉的紧张感觉中得到的。 （b)人推车 (d）拔河 这四幅图有什么共同特点？ 人举重，人对重物用了力． 人推车，人对车用了力． 人拉网，人对网用了力 人拔河，人对绳子用了力． ？ 是不是 只有人才能对物体施加力的作用呢？ 归纳 发生力的作用，需要几个要素？ 主动施力的人、被动受力的物体、施力动作 牛拉犁 推土机推土 大象压跷跷板 木块将弹簧拉长 磁铁吸引铁钉 熟透的苹果会落到地面上 说出施力物体和受力物体，总结特点 物体 物体 作用 推 拉 提 压 踢 拍 车 弹簧 水桶 沙发 足球 篮球 推土机 起重机 压路机 推 提 压 土 路 货物 磁铁 吸 铁钉 生活现象 力是物体对物体的作用。 物理学中,通常将物体之间的推、拉、提、压、排斥、吸引等都称之为力的作用． 小结： 1、力是物体对物体的作用． 2、力的产生不能脱离物体，当发生力的作用时，总有两个物体存在，一个物体施加力，叫施力物体，另一个物体受到力的作用，叫受力物体。 3、不直接接触的物体间也能产生力的作用． 推土机推土 木块将弹簧拉长 指出各图中的施力物体和受力物体 　　请同学们用手拍桌子，双手互拍，拉橡皮筋，提书包……体会一下手对这些物体施力时，手有什么感觉。 二、力的作用是相互的： 当甲物体对乙物体施加力的作用时，也受到乙物体对甲物体的力的作用，也就是说物体间力的作用是相互的．物体之间的作用总是 同时 等大 成对 出现． 分析：划船时，人用力向后划水，桨对水施力的同时，水对桨也施加力的作用，船就向前运动． 划船时，人为什么要用力向后划水？ 以上力的作用场景有何共同特点 三、力的作用效果 1、力可以使物体发生形变 2、力可以改变物体的运动状态 加油站： 物体由静到动、由动到静，以及运动快慢或方向的改变，都叫做运动状态改变。 力 相 互 物体与物体 作用效果 改变运动状态 形变 改变速度大小 改变方向 小结 显现 判定存在 即学即练 1.运动员举起杠铃，举力的施力物体是________,受力物体是_________;同时运动员也受到了压力，这个力的施力物体是_________,受力物体是_________.可见施力物体同时也是__________,所以说物体间力的作用是__________的。 运动员 杠铃 杠铃 运动员 受力物体 相互 2.下列说法正确的是（ ） A.物体受到力的作用一定发生形变. B.物体发生形变一定受到力的作用. C.物体受到力的作用,运动状态一定改变. D.物体受到力的作用,形状和运动状态一定同时改变. B 8.wmv 作业： 完成课本第104页 1、2、3、4题