掌声课件专题讲座.ppt

29. 掌 声 29. 掌 声 愿意　姿势　投向　情况　慢吞吞　热烈　情绪　　讲述　普通　鼓励　　　麻痹症　残疾　镇定 　　我永远不会忘记那掌声，因为它使我明白，同学们并没有歧视我。大家的掌声给了我极大的鼓励，使我鼓起勇气微笑着面对生活。 上小学的时候，我们班有位叫英子的同学。她很文静，总是默默地坐在教室的一角。上课前，她早早地就来到教室，下课后，她又总是最后一个离开。因为她得过小儿麻痹症，腿脚落下了残疾，不愿意让别人看见她走路的姿势。 　　从那以后，英子就像变了一个人似的，不再像以前那么忧郁。她和同学们一起游戏说笑，甚至在一次联欢会上，还让同学们教她跳舞。 （1）轮到英子的时候，全班同学的目光一齐 投向了那个角落，英子立刻把头低了下去。 （2）英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。 （3）在全班同学的注视下，她终于一摇一晃地走上了讲台 轮到英子的时候,全班同 学的目光一齐投向了那个角 落,英子立刻把头低了下去． 轮到英子的时候,全班同 学的目光一齐投向了那个角 落,英子立刻把头低了下去。 英子犹豫了一会儿,慢吞吞地