2019潍坊一模语文详解190320.pptxVIP

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2019-10-03 发布于福建
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2019年潍坊一模;（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）;（二）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）;（三）文学类文本阅读（本题共3小题，15分）;8.小说以“我”的视角来叙事，对老校长这一形象的塑造有什么好处？;8.小说以“我”的视角来叙事，对老校长这一形象的塑造有什么好处？;9.作品语言富有特色，极具表现力，请结合全文加以概述。（6分）;9.作品语言富有特色，极具表现力，请结合全文加以概述。（6分）;（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）;;;文言小阅读：诸葛瑾之驴;13．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）;（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）;（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）;14. 下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（3分）; 15.《大荒北经》说“夸父不量力，欲追日景”，对于夸父追日，陶渊明持怎样的观点态度？请结合全诗分析。（6分）; 【自然质朴】一语天然万古新，豪华落尽见真淳;;;; 20.下面是某校开展“语言得体”主题学习过程中搜集到的部分材料，请从中提取出一条语言运用得体的规律并以其中的两则材料为例加以分析。（5分）;;广播稿中的歧义===; 21.下面是某校开展“诗词比赛”的初步构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言简明连贯，不超过100个字（6分）;;;审题立意的基本方法与目标：;立德树人;作文审题;;重难点突破==三观三有三最;重点突破示例;【参考立意】;;祖国与青年===基本模式;;