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- 2019-10-07 发布于天津
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课题导入;人教新版七年级历史上册;学习目标;自主学习1。填空,展示(2+2); ;材料一
;“推恩令”的主要内容有哪些?
“推恩令”的实施有什么作用和影响?;除了颁布“推恩令”,汉武帝在政治上还建立了什么制度?有什么作用和影响?;自主学习2。填空,展示(2+2);儒家
施行仁政,以德治国;儒术:以儒家学说为主,加入法、道二家的思想主张。;“罢黜百家,独尊儒术”的内容,作用。;汉代讲学图;西汉长安太学遗址;有利于大一统国家的建立和巩固,但文化专制阻碍了思想文化的发展。;自主学习3。填空,展示(2+2);材料分析;汉武帝经济大一统的措施,作用。;归纳强调;汉武帝巩固大一统王朝;我和我的后继者汉文帝、汉景帝等吸取秦亡的教训,减轻农民负担,注重发展农业生产。;当堂检测;3、史书记载:公元前127年,汉皇帝下了一道命令,规定嫡长子只可继承封地的一半,余下的封地分给其他子弟。于是,封地不断缩小,其重要性也不断下降。这段材料主要体现了汉武帝的哪一项措施( )
A.颁布“推恩令” B.实行分封制
C.派张骞出使西域 D.罢黜百家,独尊儒术
4、历史中蕴涵着大量值得我们借鉴的政治智慧。汉武帝颁布“推恩令”的妙处是( )
A.和平化解地方诸侯对皇权的威胁
B.加强了诸侯对封地的控制力
C.完善了地方的行政架构
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