绘本《南瓜汤》教学设计.docxVIP

绘本阅读《南瓜汤》教学设计 课程名称 课题 执教教师 背景分析 教学目标  模块名称 南瓜汤 课题课时 刘意 授课班级 2年级 1班 现在的社会合作十分重要，团队合作能创造出不一样的精彩。学会合作尤 为重要，一个集体，形成团结友爱的氛围，能使大家心情愉悦。 1、通过阅读，培养学生学会合作的好习惯，以及相互配合的方法。 2、引领孩子用不同的方式共读绘本，如看图画猜文字，看文字猜图画、图文结合理解故事、读读演演、配音等方式，明确了解合作、相互配合、团结友爱的意义和价值。 （重点） 3、通过阅读故事， 感知、体悟到合作的价值和意义， 继而养成好习惯。 。（难 课前准备 教学活动  点） 《南瓜汤》绘本及 PPT、电脑、投影、筷子 活动一：预热导入（ 10 分钟） 小朋友们，今天我们一起来唱首歌。 播放歌曲： 《幸福拍手歌》 头脑风暴： 老师做个小调查。 （出示调查问题） 你知道什么是合作吗？ 每个小组请 1～ 2 名同学谈自己的想法，尽量关注平时合作较少的同学。 活动二：读绘本、演绘本（ 20 分钟） 今天，老师给大家带来一本故事书，希望同学们能够喜欢。 出示故事书，齐读书名，猜猜故事讲的是  备注 此活动了解学生知道什么 是合作？ 什么？ 孩子们的想象真丰富！请欣赏故事。播放《南瓜汤》 PPT 师讲读，生边听边看图欣赏《南瓜汤》 。 孩子们欣赏的多认真，现在我们来讨论一下。 出