欧洲中世纪大学的特权.pptVIP

欧洲中世纪大学的特权 一、迁校自由 中世纪大学学生或教师在不满大学所在地的城市当局或教会权威时，在教学及研究遭到无理干预时，他们就以罢课、罢教以示抗议。在失效之后，就只好迁徙。因为中世纪的大学没有永久性的校舍，图书资料、仪器设备也相当缺乏，加上使用共同语言——拉丁文，所以迁徙大学比较方面。 例如，剑桥大学1209年从牛津迁移；牛津大学1229年从巴黎迁移。大学的设立，对当地是一种财富；大学迁移他处，无疑是原所在地的一种损失，因此，教授和大学生就利用大学所在地的此种状态，常以迁徙作为抵制当地不合理待遇的武器。 大学的迁徙既利于维护大学的合法权利，又利于知识的传播与普及。 二、免除赋税和服兵役的义务 大学模仿行会组织，使学生和教授有被保护的权利，罗伯特一世于1386年建立海德堡大学时曾许可大学教师在其境内免服各种义务，各种杂税。 即免于“任何义务、征集、贡物、过路税、消费税、或其它任何苛税”。 三、大学有权设立特别法庭，有内部自治的权利 大学生来自欧洲各地，在与当地人士发生冲突时，为了谋求较为公正的审判，大学生也获得了由教授或主教审判的权利。 例如：1158年弗雷德利克一世发布旨谕，维护波隆那大学学生的利益。其中规定：大学生可以自由通行，不受阻碍，连大学的信使也享同样权利；大学教授有裁判权，凡外人与大学生发生诉讼时，均有大学审理。1200年菲利浦·奥古斯都也规定；任何巴黎市民，看到有人殴打学生，都有权将他抓住。1208年，巴黎学生暴动。暴动后，市政府同意在学生遭到市府各单位拘捕时，应立即交由教会处理，不得延误。 四、大学教授享有参政权 参政权指的是大学教授享有参与大学及国家行政管理的权利。大学教授因所教科目的不同，也成立各种团体，称为教授会。有的大学有文学、法律、医学、神学4个教授会；有的大学将法律细分为民法与教会法，因为有5个教授会。每一个教授会推选一名主任，教授会的主任与同乡会的顾问共同推选出大学校长。 因此，大学教授可以直接或间接的参与大学行政管理，此外，某些大学教授享有公职特权，如蒙皮立的法学教授在执教20年后，可以成为伯爵；巴黎、牛津、剑桥等大学教授在国会中据有固定的席位。 五、审定教师资格权 教师资格的审核由教授全权处理，起初巴黎圣母院的大主教享有发放教师许可证的权利，也有审核教师资格甚至收回教师许可证的权利，但大学教授坚持认为大主教只享教师任命权而无教师资格审核权，教师资格审核权应由大学教授负责。 此次争端幸赖教皇与大学教授立场一致，才使大学教授享有教师资格审核权。 * * 大学特权 迁校自由 教授享有参政权 审定教师资格权 有权设立法庭 有内部自治权利 免除赋税和 服兵役的义务