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- 约4.37千字
- 约 65页
- 2019-10-10 发布于广西
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赏析 1、文中哪一句话最能概括课文所写景色的特征? “奇山异水,天下独绝”是本文所写景色的总体特征,全文都围绕着“奇”和“异”这两个字在做文章。 2.写江上放舟自由情态的语句是什么? 从流飘荡,任意东西。 3. “从流飘荡,任意东西”,不仅写出了江流宛转,随山形而变,江上小舟,顺流而下,随流飘荡的情形,更表现了作者陶醉于美好大自然的闲适随意心情。 赏析 2. 与《小石潭记》一文中“潭中鱼可百许头,皆若空游无所依”有异曲同工之妙,都写出了水的清澈见底,透明可爱,鱼儿自由游弋,似与人们相乐的情趣的语句是什么? 游鱼细石,直视无碍。 3.与《三峡》中“有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风不以疾也”有异曲同工之妙,突出了水流的湍急的语句是什么? 急湍甚箭,猛浪若奔。 赏析 2.从写景方面看,这段文字的写景顺序是怎样安排的? 由高到低,由远及近? 3、作者用“负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰”写山,参照你乘船或坐车时的体验,说说这样写好在哪里? 以动写静,使静止的景物富有动感,更能生动形象地描绘出两岸山势的陡峭与壮美,给人以身临其境之感,给读者留下深刻印象。 4.“鸢飞戾天者”和 “经纶世务者”分别指什么人? 指追逐名
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