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- 2019-10-06 发布于陕西
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Page ? * 尊敬的各位领导和老师: 大家好!我叫卢炳华,来自马畈中学。 我说课的题目是《消元———二元一次方程组的解法(1)》,内容选自人教版义务教育课程标准实验教科书《数学》七年级下册第八章第二节第二课时。 我主要从教材分析与处理、教法学法和手段、教学过程的设计、板书设计、设计说明五个方面来进行说课。 教材的地位与作用 本节主要学习二元一次方程组的解法,让学生首先体验消元思想,会用代入法解简单的二元一次方程组,掌握代入消元法的一般步骤。二元一次方程组的解法是方程的后续学习,也为下节和今后解决实际生产和生活问提奠定了坚实的知识基础。整个学习中消元思想起着非常重要的作用,消元思想体现了数学学习中“化未知为已知”的化归思想方法,这种数学思想会一直影响着学生今后数学的学习。因此,《消元———二元一次方程组的解法》是初中代数的一个重要内容。 教学目标: 根据以育人为本、以学生发展为本、以学生终身学习为本的理念,依据本节课的教材以及课程标准,我确定本节课的教学目标如下: 知识与技能:会用代入法解二元一次方程组。 数学思考:了解解二元一次方程组的“消元”思想,初步体现数学研究中“化未知为已知”的化归思想。 解决问题:培养学生独立思考问题的能力,同时能对较复杂的问题有计划、有步骤地处理。 情感、态度与价值观:在探索新
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