如何提高农村中学语文教育的有效性.docVIP

PAGE PAGE 1 如何提高农村中学语文教育的有效性 　　摘要：本文根据农村中学语文教育的现状，尝试从语文教育者的角度出发，分析如何提高农村中学语文教育的有效性，并主张农村中学的语文教育要以发展的眼光来教学，以树人为最终目的，以达到学生的可持续发展为导向，从而提高农村中学语文教育的有效性。 　　关键词：农村中学语文教育有效性 　　一直以来，农村教育都是我国教育界关注的重点之一，农村教育质量的提高也是教育事业的难点之一。随着我国城镇化进程的加速和农村教育的萎缩，农村义务教育尤其是农村初中教育面临艰难抉择。教育资源随着人口向城镇聚集而大量流向城镇，使原本就不均衡的教育资源配置更加向城镇倾斜，给农村基础教育造成极大的冲击。笔者所在学校就是一所条件较差、离城偏远的农村中学，在校学生不仅学习基础差，而且学习动力不强，更有着强烈的厌学心理。面对这样的现实，如何提高农村中学语文教育有效性，则不得不引起语文教育者的关注与探讨。笔者根据自身多年来的语文教学实践经验，本着以学生为本的立场，尝试从教育者出发，谈谈如何提高农村中学语文教育有效性。 　　就现状来看，农村中学语文教育的总体水平较差，而且与城市中学语文水平的差距日趋扩大。之所以产生这种现象，可以从主客两方面来分析原因：客观上，农村条件较差。尽管在政策上，政府对农村教育较为重视，但是，由于各种原因，农村的教育设备和师资条件仍然较差。主