谈多媒体技术在地理教学中的优势.docVIP

PAGE PAGE 1 谈多媒体技术在地理教学中的优势 　　地理学科特点是知识跨度大，空间性、综合性强。涉及的内容范围较大，从江河湖海，到山川平原；从地表形态，到大洋环流；从各国的政治经济，到各地的风土人情；上至天体运动，下至地球构造，都是地理学科上要讨论的内容，这些内容大多非常生动精彩。因此，地理课有比别的学科更多的图片、图像需要演示，这些都是用语言难以表达的。而多媒体教学能跨越时空限制，将众多学习资料再现于课堂上，并能同时对他们进行综合处理，比较符合地理学科综合性、多样性的特点。概括来说，地理多媒体技术的运用主要特点有以下几个方面： 　　一、运用多媒体技术，可以创设情境，引发学生的兴趣和思考 　　多媒体可以创设出一个生动有趣的教学情境，化无声为有声，化静为动，使学生进入一种喜闻乐见的，生动活泼的学习氛围。引起学生的注意力，提高学生的学习兴趣。它能变静为动，克服了传统教学中学生面向静态呆板的课文和板书的缺陷。 　　二、运用多媒体技术，可以突出重点、淡化难点，提高课堂教学的质量 　　地理课中有许多重点、难点，有时单靠老师讲解，学生理解起来费力，而多媒体地理教学形象、直观、效果好。它可将抽象的知识形象化、具体化，易于学生掌握。既可增加生动感，又利于知识的获取，从而突出重点、淡化难点，收到事半功倍的效果。提高了课堂教学的质量。 　　三、运用多媒体技术，可以培养学生的思维能力