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试议民办高职高专学生英语阅读目前状况
摘 要： 阅读能力的培养历来是各级英语教学的重中之重。英语阅读能力考验了英语学习者其他若干方面的语言和语言外能力的培养，具体如下：词汇积累；语法知识；语感流畅度；相关专业知识；人文知识等相关方面的培养是否在英语教学中，学生对这些方面是否深入了解，为了将这些疑问研究清楚，作者对正在教授的两个班级共约60名学生进行了问卷式调查，基本掌握了第一手资料，大学生从进校之后就没有进行过综合系统的阅读训练，对阅读的感觉可以用“恐惧”来形容。这既有教学方面的理由，又有课程安排的理由，更有学生的理由。
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