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- 2019-10-10 发布于广西
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大足区双路小学 曾宣 列夫·托尔斯泰 5+2这道数学题的答案是唯一的,而语文里的答案或许是多种多样的。 想一想课文讲了一件什么事? 课文记叙了在一个寒风呼啸的夜晚,桑娜与渔夫主动收养已故邻居西蒙的两个孤儿的故事。 体现穷人“穷”的句子 古老的钟发哑地敲了十下,十一下…… 1、从“屋内装饰”看出“穷” 2、从“吃、穿”看出“穷” 孩子们没有鞋穿,不论冬夏都光着脚跑来跑去;吃的是黑面包,菜只有鱼。 3、从“桑娜和渔夫的忙碌”看出“穷” (1) 丈夫清早驾着小船出海,这时候还没有回来。 (2) 丈夫不顾惜身体,冒着寒冷和风暴出去打鱼,她自己也从早到晚地干活,还只能勉强填饱肚子。 (3) 糟糕,真糟糕!什么也没有打到,还把网给撕破了。倒霉,倒霉!天气可真厉害!我简直记不起几时有过这样的夜晚了,还谈得上什么打鱼!谢谢上帝,总算活着回来啦。 屋外寒风呼啸,汹涌澎湃的海浪拍击着海岸,溅起一阵阵浪花。海上正起着风暴,外面又黑又冷…… 海风呼啸声、波涛的轰鸣、狂风的怒吼 海面上什么也看不见。 4、从“天气的恶劣”看出“穷” 有人说这篇课文中的“穷人”桑娜和渔夫其实并不“穷”,其实他们很“富有”。你支持这种观点吗? 体现穷人“富有”的句子 地扫得干干净净,炉子里的火还
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