语文七年级上人教新课标第24课《诗两首-金色花》课件.pptVIP

* * * 方法指导一： 聆听课文录音，用横线圈画关于“孩子”表现的关键词，想一想文中写的是怎样一个孩子。 聆听课文，读懂“孩子” 示例： 当你黄昏时拿了灯到牛棚里去，我便要突然地再落到地上来，又成了你的孩子，求你讲故事给我听。 * 方法指导二： 我从第 节 （句）中 （词）中，读出了这是一个 的孩子，从中还读出了这孩子对母亲怀着 之情。 聆听课文，读懂“孩子” 示例： 当你黄昏时拿了灯到牛棚里去，我便要突然地再落到地上来，又成了你的孩子，求你讲故事给我听。 7 活泼、调皮、可爱、会撒娇 依恋 * 方法指导二： 我从第 节 （句）中 （词）中，读出了这是一个 的孩子，从中还读出了这孩子对母亲怀着 之情。 聆听课文，读懂“孩子” 快乐、调皮、纯真、 可爱、活泼（富有想象）、孝顺（善良） 依恋 热爱 感恩 * 方法指导三： 有感情地自由朗读课文，用括号圈画关键词，分析：在孩子的心眼里“母亲”是怎样一个人。 自读课文，读懂“母亲” 示例：当你（黄昏时拿了灯到牛棚里去），我便要突然地再落到地上来，又成了（你的孩子），求你（讲故事）给我听。 爱孩子 我从第 节 （句）中 （词）中，读出了