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拥抱幸福： 教师幸福感系列课程 ;第一课：当幸福来敲门 ;简要介绍课程体系;画中有话;同舟共济让学生体认合作的重要，藉团体合作与思考达到解决问题的目的，并体会个人在团体的重要。;盲道; 第二课：幸福大解救   时间：120分钟 地点：7117;解开千千结;苦恼树洞;集思广益;轻松一刻;第三课：幸福初体验  时间：120分钟 地点：7117;与旧日告别;认识幸福;幸福曲线;幸福印记; 生涯拍卖;我的七色花;第四课：幸福靠大家 时间：120分钟 地点：7117 ;花朵展示;团队节奏;齐眉棍;你我他;第五课：幸福时时有 时间：120分钟 地点：7117;他还是他吗？;积极赋义;找优点;夸赞他人的优点;趣味跳绳;感恩日记;第六课：幸福在我心 时间：120分钟 地点：7117;幸福慢递 ? 使成员们常怀着希望 给最幸福的时刻的自己写一封信（可以是过去的自己，也可以是未来的自己） 纸笔若干 时间：30分钟 需要材料：学生VCR ? 使教师获得职业幸福感 播放成员们的学生的采访视频，聊一聊他们眼中的老师是什么样子的，表达对老师的情感与祝福 ? ?;感恩分享;学生VCR;幸福慢递 ? 使成员们常怀着希望 给最幸福的时刻的自己写一封信（可以是过去的自己，也可以是未来的自己） Ps：这个时候的老师们已经经过五节课培训，同时也已经看了同学们VCR中对他们的祝福，相信心中已经有了一个最幸福时刻的定义。 纸笔若干 时间：25分钟 ;组内互动; 温暖后背; 温暖后背;现状：整体而言，教师主观幸福感处于中等或偏上水平，初中教师主观幸福感最低。但是，也存在地区差异和个人差异。 ;教师幸福感的影响因素：;课程设置;谢谢观看