教材评审指标体系人文社会科学类文字教材用.docVIP

教材评审指标体系（人文社会科学类文字教材用） 附表三： 教材名称： 第一编者姓名： 第一编者所在单位： 出版社： 出版时间： 一级指标 权重 二级指标 三级指标 最佳状态描述 得分 总体评价 内 容 质 量 0.75 思想水平（25） 思想性（20） 以马克思主义和邓小平理论为指导，坚持四项基本原则，坚持改革开放，宣扬爱国主义，弘扬民族文化，反映时代特色。能运用辨正唯物主义、历史唯物主义的方法，全面、准确地阐述本学科的基本理论、概念，分析解决现实中的理论问题和现实问题 逻辑性(5)