【2018新课标高考必考知识点教学计划教学安排教案设计】高一物理:刹车问题专题突破.pdfVIP

【2018新课标高考必考知识点教学计划教学安排教案设计】高一物理:刹车问题专题突破.pdf

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年 级 高一 学 科 物理 版 本 通用版 课程标题 刹车问题专题突破 编稿老师 鹿利成 一校 吕丽娟 二校 黄楠 审核 曹文慧 有关刹车问题的物理量之间的关系及研究方法 反应时间:人从发现情况到采取相应的行动经过的时间叫反应时间。 反应距离:反应时间内汽车仍以原来的状态行驶,所行驶的距离叫反应距离。 刹车问题涉 及的物理量 刹车距离:从刹车开始,到汽车完全停下来,所通过的距离叫刹车距离。 及关系 停车距离:反应距离和刹车距离之和就是停车距离。 安全距离:安全距离至少应等于停车距离。 刹车问题的 汽车刹车问题的实质是汽车做单方向匀减速直线运动问题。 (即不可返回的匀减 实质 速直线运动) 正向思维法:视为单方向匀减速直线运动问题。一定要认真分析清楚汽车的运动 过程,一般都是先判断刹车时间或刹车位移,即判定汽车在给定时间内或位移内 方法 是否已停止,然后应用匀变速运动的公式。 逆向思维法:对于刹车后速度减为零的匀减速运动,可把该阶段看成反向的初速 度为零、加速度不变的匀加速运动,这样就可以应用我们的推论公式了。 解决有关汽车在刹车过程中做匀减速直线运动, 一定要注意速度减为 0 后,车相对地面 v 0 无相对运动,加速度消失,汽车停止不动,不再返回,汽车运动时间满足 t≤ ,发生的位 a 2 移满足 s≤v0 。 2a 例题 1 一辆汽车以 20 m/s 的速度在平直公路上做匀速直线运动, 由于在正前方出现了 2 险情,司机采取紧急刹车,加速度的大小是 4 m/s ,求: (1)汽车经过 6 s 后速度的大小; (2 )汽车刹车后前进 32 m 所用的时间; (3)刹车后 10 s 内汽车前进的距离。 2 解析: 由题意知, v =20 m/s,a=- 4 m/s ,刹车到最后速度为零时所用时间为 t 。 0 0 0 -v 0 0 -20 由速度公式 v =v +at 得 t = = s=5 s t 0 0 0 -4 a (1)t =6s>t ,如果我们直接将时间代入公式,得到 v =v +at =20 m/s -4 ×6 m/s = 1 0 t 0 1 -4 m/s ,这个结论是错误的。刹车运动是不会反向加速的。所以,正确的答案应该是速度为 零。 (2 )设刹车后汽车前进 32 m 所用时间为 t,由位移公式 1 1

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