统计实用技术与实训 教学课件 作者 胡宝珅 邓先娥 10第十章.pptVIP

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  • 2019-10-09 发布于未知
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统计实用技术与实训 教学课件 作者 胡宝珅 邓先娥 10第十章.ppt

《统计实用技术与实训》 胡宝珅教授主编 第十章 差异分析法 【学习目标】 通过本章学习应当理解差异分析法、标志变异之便的概念,掌握两者之间差异分析及总体内部差异分析的方法。能够将差异分析指标与平均指标结合起来,对进行社会经济现象进行正确、全面的分析。熟练掌握各种差异分析指标的计算,熟练掌握函数模型计算器的使用方法。 【案例导入】 有甲、乙两个生产小组,每组各抽出5人进行生产技能竞赛。通过紧张激烈的角逐,在相同时间里生产的合格产品数见表10.1。 从表10.1计算结果得知,两个小组完成的合格产品总数都是2 500件,其平均数都是500件。 启发思考 (1)两组的竞赛成绩应为并列第一名吗? (2)两组的生产技能真的一样吗? (3)如果第一名的奖品只有一份,又不进行“加时赛”,你有什么办法能够解决吗? 差异分析法是通过差异分析指标来分析问题的。 差异分析法的作用: 1.差异分析指标可反映现象分布或发展的均衡性、稳定性和节奏性。 2.差异分析指标可说明平均指标的代表性大小。 3.差异分析指标可以用来评价两个总体或两个个体之间的差距程度,以说明工作的好坏。 4.差异分析指标是科学地进行抽样推断、统计预测应考虑的重要因素。 第一节 两者之间差异分析 第二节 总体内部的差异分析 第三节 Excel 计算标准差 第四节 计算器的使用 第一节 两者之间差异分析 一、绝对量差的测定 (一)

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