语文七年级上人教新课标第24课《散文诗两首（金色花）》课件.pptVIP

* seven 7 Seven * 金色花 妈妈 我 嬉戏 母子深情 * * 二、说教学目标 三、说教学重点、难点 四、说教法 五、说学法 六、说教学过程 一、说教材 七、说板书设计 说课流程 * one 1 One * 《金色花》是印度诗人泰戈尔的一首散文诗，安排在实验课程人教版七年级上册第五单元第四篇，这个单元的课文主题是“家庭和亲情”，所以，学习本单元要将情感教育与语文教育相结合，用新的教育理念，使语文学习与生活实际相联系，启发学生在生活中体味语文，在语文学习中感悟真情。而《金色花》是一首表现母爱的诗歌名篇，用充满童稚的想象，由“假如我变成一朵金色花”入文，细腻地刻画了孩子天真可爱而又稍带顽皮地与妈妈嬉戏的心理，含蓄地表达了孩子与妈妈难舍难分的感情，表现了家庭之爱和人间最圣洁的母子之情。这首散文诗的内容贴近学生生活，以奇特优美的想象和生动浅显的语言描绘了一幅母子情深图，易于引发学生的阅读兴趣。 * two 2 Two * (一) 知识与能力 掌握诗歌的朗读技巧，有感情、有表情的朗读，培养学生鉴赏诗歌的能力。 （二）过程与方法 1、在教师的点拨引导下，学习朗读诗歌，并体会诗歌的感情及主题。 2、学习借助具体形象来叙事抒情的写法，通过以读促写的方式，提高学生的阅读、写作能力。 （三）情感态度与价值观 引导学生